4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏教学设计案例｜教案在线预览

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>教学设计内容1、单脚跳2、游戏：斗智斗勇1、通过练习各种跳的动作，使大多数学生掌握动作。教学目标2、身体健康目标：学生通过各种跳的学练，发展学生的弹跳力和身体的协调性。3、心理健康目标：通过本次课的教与学，培养学生勇于克服困难，善于思考及集体荣誉感，同时让学生体会了成功的喜悦。教材课的内容一、课堂

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所属课文：4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏

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2018-05-30 08:39:00

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学校：凌海市第二小学

4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏教学设计案例

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2018-05-30 08:39:00

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关键词：4.单脚跳与“斗智�…教学设计案例

正文

<<单脚跳>>教学设计

内容

1、单脚跳

2、游戏：斗智斗勇

1、通过练习各种跳的动作，使大多数学生掌握动作。

教学目标

2、身体健康目标：学生通过各种跳的学练，发展学生的弹跳力和身体的协调性。

3、心理健康目标：通过本次课的教与学，培养学生勇于克服困难，善于思考及集体荣誉感，同时让学生体会了成功的喜悦。

教材

课的内容

一、

课堂常规

1、

整队师生问好

2、

宣布课的任务.

准备部分

3、

检查服装安排见习生

二、

热身小游戏

三、

韵律操

组织与要求

组织:四列横队

★★★★★★

●

要求:精神饱满’各关节充分活动开

一、

单脚跳

①单脚跳②学生做单脚跳双脚跳跳的练习

2、利用垫子让学生向上跳跃越过垫子

基本部分

3、单脚向前跳练习

4、连续跳跃练习

二、素质练习

游戏:斗智斗勇

组织:四列横队

★★★★★★

●

要求:认真练习

注意安全

组织:四列纵队

要求:遵守游戏规则

注意安全

一、

放松(音乐) 结束部分

二、本课小结

宣布下课

三、回收器材

器材

本课小结

组织:为绕垫子走一周坐垫子上做拉伸动作

要求:身心放松,精神愉快

教法: 1、

教师讲解并示范各种跳的动作方法

2、

学生自由练习

3、

教师巡视语言提示指导并纠正错误

4、

找优秀生作示范

5、

学生评价优缺点

6、

教师指出重点和难点着重练习蹬摆动作

7、

学生继续练习

8、

小组合作练习互相交流经验

教法: 1、

教师讲解游戏规则及要求

2、

学生分组比赛

3、

教师进行小结

教法: 1、

师生共同放松

2、

教师进行小结

3、

带领学生回收器材

2-3

3-5

2 1 1

2-3

1 1

1、形成动作概念：

教法与学法

教法: 1、

体委整队师生问好

2、

宣布本科任务

3、

导入新课

4、

检查服装安排见习生

5、

热身小游戏,做准备活动

6、

韵律操

次时数

间

1 7 1 1 1

1 功放机:一台

垫子:40块

球网:一张

标志杆:4根

练习密度

平均心率

30%±5%

135±5／分

关于本教案的常见问题

Q：4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏教学设计案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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