Unit 2 Spring is warm.名师教学设计1｜教案在线预览

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Unit 2 Spring is warm .Period 1授课人:曾灿辉一、教学目标1.能听懂、会说会读新单词winter,warm,hot,cool,spring,summer,autumn,winter;2.能理解并复述本课文;3.能用“I’m from Changsha. I like

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所属课文：Unit 2 Spring is warm.

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2018-04-03 00:09:00

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学校：南县茅草街镇中心小学

Unit 2 Spring is warm.名师教学设计1

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关键词：Unit 2 Spring is warm.名师教学设计1

正文

Unit 2 Spring is warm .

Period 1

授课人:曾灿辉

一、教学目标

1.能听懂、会说会读新单词

winter,warm,hot,cool,spring,summer,autumn,winter;

2.能理解并复述本课文;

3.能用“I’m from Changsha. I like spring.\ I don’t like summer.”和“Spring is warm .”与他人谈论某地四季的天气情况。

二、教学重点及难点

重点:.能听懂、会说会读新单词

winter,warm,hot,cool,spring,summer,autumn,winter;

正确描述四季及不同的天气。

难点:理解不同地方的四季有不同的天气状况。Spring 的正确发音。

三、教学准备

PPT课件、教学磁带等

四、教学步骤

Step1. Warming up

1.师生问候。

2.问题:①How many seasons are there in a year?(一年有几个季节?)②Which season is it now?(现在是什么季节?)

Step 2. Words learning

1.看图片学单词spring-warm

Summer-hot

autumn-cool

winter-cold

T:There are four seasons in a year.They are spring,summer,autumn, winter.

板书并教学单词:spring,summer,autumn,winter。

2. 游戏——What’s missing?(眼力大考验)

教师将所学单词卡片一一展示后,快速抽走其中一张,学生说出被抽走的是哪一张。

Step 3 Sentences practice

练习句型:Spring is warm.

Summer is hot.

Autumn is cool.

Winter is cold.

Step 4 Listening

课文B部分

a.听录音,从地图上找出相关地点。

b.听录音,跟读。

c.分小组练读。

d.分角色表演。

Step 5 Summary

总结本节课所学内容

Step 6 Homework

1.将part B部分的单词每个抄一排。

2.预习part C和part D

教学反思:

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 Spring is warm.名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 Spring is warm.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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Unit 2 Spring is warm.名师教学设计1