Unit 4 Look at the T-shirts.ppt课件教学实录｜教案在线预览

资料摘要

Unit 4 Look at the T-shirt 教学设计教学目标1.能听懂、会说新单词shorts, trousers, T-shirt; 2.能运用句型“Look at...”谈论服装；3.培养学生朗读课文的能力。教学重点谈论服装。教学难点单词trousers的读音和用法（总是以复数形式出现

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 4 Look at the T-shirts.

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

703

下载次数

更新时间

2018-05-29 09:46:00

来源学校

学校：古港镇完全小学

Unit 4 Look at the T-shirts.ppt课件教学实录

未知

2018-05-29 09:46:00

703

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Unit 4 Look at the T-shi…ppt课件教学实录

正文

Unit 4 Look at the T-shirt 教学设计

教学目标

1.能听懂、会说新单词shorts, trousers, T-shirt;

2.能运用句型“Look at...”谈论服装；

3.培养学生朗读课文的能力。

教学重点

谈论服装。

教学难点

单词trousers的读音和用法（总是以复数形式出现）

教学准备

单词卡片、教学课件等。

教学课时

Period

1 Step 1

Warming up

1.师生问候

2.唱英语歌曲“A rainbow tune”。

Step 2

Presentation and drill

1 出示课件，学习B部分单词：trousers，dress，T-shirt，shorts，coat，shirt。带读，大小声读。

2 看图片说单词，指名说

Step 3

Practice

1.小组活动。将全班学生分成四人或六人一组，分组互相介绍自己身上穿的衣服。然后每组派一名代表上台向其他同学介绍自己身上穿的衣物。

S：Look at...It’s blue/...I like it very much. ...

2 关上书，听课文A部分录音，理解课文大意，判断下列说法的正误：

Peter likes green T-shirts. Ann likes red T-shirts. Peter likes blue trousers.

3.打开书，听录音，对正所听内容，并跟读模仿。

4.自由组合进行会话练习。分角色表演对话。

Step 4

Consolidation

1.创设情景，自由会话。

2.评价。鼓励学生的创造性思维和大胆表演的才能，激发学生学习英语的兴趣。

3.练习。

4.家庭作业。熟读并背诵课文A部分。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 4 Look at the T-shirts.ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 4 Look at the T-shirts.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Unit 4 Look at the T-shirts.ppt课件教学实录