Unit 4 Can you write in English?教学目标｜教案在线预览

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Can you write in English ?教案Period 2 莲花小学李静娴一、教学目标⒈能掌握本单元新单词及句型，巩固新词“write”“read”“draw”“paint”“dance”“sing”；⒉能熟练地运用句型“Can you…?”询问某人能否做某事，并用“Yes, I ca

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所属课文：Unit 4 Can you write in English?

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学校：湖南省永州市宁远县莲花小学

Unit 4 Can you write in English?教学目标

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关键词：Unit 4 Can you write in …教学目标

正文

Can you write in English ?教案

Period 2

莲花小学

李静娴

一、

教学目标

⒈

能掌握本单元新单词及句型，巩固新词“write”

“read”

“draw”

“paint”

“dance”

“sing”；

⒉

能熟练地运用句型“Can you…?”询问某人能否做某事，并用“Yes, I can./No, I can’t.”对该询问做出回答；

⒊

能理解课文C、D部分。

二、

教学重点及难点

重点：复习单词和句型。

难点：理解课文D部分。

三、

教学准备

单词卡片、教学多媒体等

四、

教学步骤

Step 1 Warming up

游戏—Quick response

（快速反应）

看图片，读单词，做动作，看谁反应快。

游戏—Guess, guess, guess! (猜一猜) 两人一组进行游戏。教师出示多媒体，学生分组分别说出单词，并做动作

Step 2 part A

看动画，跟读课文

配音，朗读课文

Step 3 part C 总结，表示能做什么用什么来表达？

Ss: Can

T: If you can, you should say

Ss: Yes, I can. T: If you can’t , you should say …. Ss: No, I can’t.

Step 4 part D

听课文D部分录音，回答问题。

Can Tim fly?

Can Dino fly?

Can Tim climb?

Can Dino add numbers? Step 5 practice 将全班学生分成两组进行游戏。教师出示词卡（标有笑脸和苦脸符号），两组根据词卡提示一组问一组答

Team 1 : Can you write？

Team 2 ：Yes，I can.

No, I can’t

关于本教案的常见问题

Q：Unit 4 Can you write in English?教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 4 Can you write in English?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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