16 神气的大公鸡优秀说课稿｜教案在线预览

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课题教学目标14、神气的大公鸡课时：1 1.能抓住鸡的神态，画出一只神气的大公鸡。2.培养学生仔细观察物体的习惯和分析物体特征的能力。3.帮助学生树立学习美术的自信心，养成自主探究的学习习惯。重点：培养学生感受美、鉴赏美和创造美的能力，鼓励学生画出自教学重点己的感受，提高他们的绘画技能。教学难点难点

资料类型：教学教案文档

所属课文：16 神气的大公鸡

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16 神气的大公鸡优秀说课稿

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关键词：16 神气的大公鸡优秀说课稿

正文

课

题

教学目标

14、神气的大公鸡

课时：1

1.能抓住鸡的神态，画出一只神气的大公鸡。

2.培养学生仔细观察物体的习惯和分析物体特征的能力。

3.帮助学生树立学习美术的自信心，养成自主探究的学习习惯。

重点：培养学生感受美、鉴赏美和创造美的能力，鼓励学生画出自教学重点

己的感受，提高他们的绘画技能。

教学难点

难点：培养学生的观察能力，抓住公鸡各部位的特征，表现出公鸡神气的样子。

（学生）了解热带鱼的一些知识（如形状、纹路、色彩、种类等），教学准备

准备常规作画或剪贴工具

（教师）热带鱼图片等

1.故事导入。

个

案

修

改

教师简要讲述《海底总动员》的故事。提问：你最喜

欢故事中的哪个角色？为什么？

2.出示作品。

教

（1）欣赏教材中的作品，说说哪幅画最漂亮。提问：

你准备创作一幅怎样的热带鱼作品？

（2）学生介绍总结设计意图（如热带鱼的形状、色彩、学

特点等）。

3.学生作业。

（1）教师提出创作建议：根据热带鱼的外形特点，用过

夸张的手法表现热带鱼的美，可以画或剪贴一条或数

条，注意画面构图要错落有致，重点突出，主次分明。

（2）学生创作，发现问题和老师共同讨论解决。

（3）评价作业：构图是否重点突出；线条是否流畅、程

自然；色彩是否和谐。

4.活动。

（1）学生将画的热带鱼剪下来，并把剪贴的作品装饰成“热带鱼乐园”。

（2）编一编热带鱼故事。

5.课外拓展。

收集热带鱼等有关海洋鱼类的资料。

教后反思

关于本教案的常见问题

Q：16 神气的大公鸡优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《16 神气的大公鸡》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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