16 神气的大公鸡优秀说课稿
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16 神气的大公鸡优秀说课稿
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关键词：16 神气的大公鸡优秀说课稿
正文
课
题
教学目标
14、神气的大公鸡
课时：1
1.能抓住鸡的神态，画出一只神气的大公鸡。
2.培养学生仔细观察物体的习惯和分析物体特征的能力。
3.帮助学生树立学习美术的自信心，养成自主探究的学习习惯。
重点：培养学生感受美、鉴赏美和创造美的能力，鼓励学生画出自教学重点
己的感受，提高他们的绘画技能。
教学难点
难点：培养学生的观察能力，抓住公鸡各部位的特征，表现出公鸡神气的样子。
（学生）了解热带鱼的一些知识（如形状、纹路、色彩、种类等），教学准备
准备常规作画或剪贴工具
（教师）热带鱼图片等
1.故事导入。
个
案
修
改
教师简要讲述《海底总动员》的故事。提问：你最喜
欢故事中的哪个角色？为什么？
2.出示作品。
教
（1）欣赏教材中的作品，说说哪幅画最漂亮。提问：
你准备创作一幅怎样的热带鱼作品？
（2）学生介绍总结设计意图（如热带鱼的形状、色彩、学
特点等）。
3.学生作业。
（1）教师提出创作建议：根据热带鱼的外形特点，用过
夸张的手法表现热带鱼的美，可以画或剪贴一条或数
条，注意画面构图要错落有致，重点突出，主次分明。
（2）学生创作，发现问题和老师共同讨论解决。
（3）评价作业：构图是否重点突出；线条是否流畅、程
自然；色彩是否和谐。
4.活动。
（1）学生将画的热带鱼剪下来，并把剪贴的作品装饰成“热带鱼乐园”。
（2）编一编热带鱼故事。
5.课外拓展。
收集热带鱼等有关海洋鱼类的资料。
教后反思
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来自：学校：海宁市长安镇中心小学
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