6.模仿走与游戏ppt配用优秀获奖教案

教1、各种学方式的内走（模仿容

动物走）

教学重点

教学难点

模仿生动，形象，自然

2、游戏

（小动物变变变）

下上肢的协凋，自然。

1、通过情景教学，激发学生积极参与体育活动的兴趣和热情，使学教移动，提高学生的模仿能力和表现欲望；

学目2、发展学生动作的协调性和下肢肌肉力量、关节灵活性等身体素质标

3、通过学习培养学生勇敢顽强、积极进取、团结协作等良好品质。部时教

教

法

指

导

组

织

要

求

分

间

学

内

容

χχχχχχχχ χχχχχχχχ χχχχχχχχ χχχχχχχχ

Δ

1、教1、

教师讲解课堂要求和师整任务。教师语言清晰

队、

师生2、教师带领学生一起做队问好 列练习

2、队列练习

3、教师宣布本课内

组织：体育课四路横队队形

容及要求

要求：铃响后迅速站队，快、静、齐，神饱满

4、课前导

入，观看

led屏开

幕，利用

ppt课件始

及反馈测

10试学习四部

分种走姿的

钟

动作要领

3、为了激发学生们的兴趣，教师创设情境（森林里要下大雨了，小动物们的家会被雨水淹没，在下雨之前，小动物们要靠自己的力量，为自己的家运送沙袋，学生模仿小动物来加固防雨堤坝），引导学生思考动物行走的特点。

4、教师带领并指导学生朗读英文儿歌和观看图片，诱导性提问并讲解

分

1、复习自然放松沿直线走

1、教师带领学生一起走回操场。

2、教师带领学生一起做准备活动，示范并讲解

2、专

项准

备活

动

肩部3、教师发口令，练习蹲起。

运动

上肢运动

腰部运动

下肢运动

3、课课练

蹲起练习

χ χ χ χ χχ χ χ χ χχ χ χ χ χ

χ χ χ χ χ

Δ 组织：做操队形

要求：头正、肩平、挺胸，两眼平视，脚落成一条直线，前后摆臂要放松。

准

备

8 组：8个 组：8 个

第3组：10个

第1部

分

第2

分

1、各

种方式的

走

模仿

动物走

（大象、

螃蟹、基

鸭子、

仙鹤）

本

20

部

分

2、游

戏

1、带领学生回顾被模仿动物行走的特点,原地分为四队模仿各自的动物，把防雨用的沙袋运到各自小动物的家中。

2、教师小结，表扬模仿形象的同学

2、

讲解游戏方法和规则

1、认真练习，不要互相干扰

教师带领学生围成一个圆，用刚刚所学的模仿动物行走的特点，教师在中2、遵守纪律，完成任务

间发令，进行反应练习

要求：保持队形，反应迅速，注意安全

小动物变变变

结

束

1、集

合整教师小结本课情况，表扬队

为主，颁发红星

要求：放松认真，动作舒展、优美

2、教部

师总结本分

2 课情况

3、下课，师生再见

器材

场地图

运动脉搏曲

沙包

小垫子

标志物

本节课总体来说，完成的还算不错，环节的设计和想法都不

课

后

小

结

也很高。在开始部分利用学习媒体资源，大胆尝试楼后LED屏幕课堂上要学习的内容，模仿的更加形象，比教师用语言描述更为情景教学的语言表达上不够熟练和生动，口令还要加强练习。在多示范，让学生更能直观的了解到动作的要点。