6.模仿走与游戏优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

教学内容主题内容超级模仿秀各种姿势的走运动参与目标：创设情境，维持学生积极参与体育活动的兴趣。教运动技能目标：通过练习，使学生了解人自然走时的姿态，体会抬头、挺胸、直腰。学身体健康目标：通过练习，使其形成正确的走姿，养成良好的行走习惯。目心理健康目标：锻炼学生表现自我和展示自我的勇气。标社会适应目标

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所属课文：6.模仿走与游戏

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2026-06-06 14:47:38

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学校：都江堰市团结小学

6.模仿走与游戏优秀教学设计

未知

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关键词：6.模仿走与游戏优秀教学设计

正文

教学内容

主题

内容

超级模仿秀

各种姿势的走

运动参与目标：创设情境，维持学生积极参与体育活动的兴趣。

教运动技能目标：通过练习，使学生了解人自然走时的姿态，体会抬头、挺胸、直腰。

学身体健康目标：通过练习，使其形成正确的走姿，养成良好的行走习惯。

目心理健康目标：锻炼学生表现自我和展示自我的勇气。

标

社会适应目标：促进学生参与和合作意识的养成，培养良好的意志品质。

教学1、学生大胆、自信的表现自我。

重

点

顺序

教学内容

教师活动

1、能在练习中感受正确走的姿势。

2、协调轻松的完成各种模仿走。

学生活动

时间

8min

强度

一般

教学难点

组织队形

开始一、课堂常和规

准二、

热身

备

1、常规教学

a、

集合整队

b、

处理见习生

c、

队列队形

立正稍息

2、教师告知学生今天所学内容：

a、

律动

b、森林里正在举行超级模仿秀，鼓励大家都去参加

1、

注意力集中，积极参与活动。

2、

听音乐，跟老师做热身运动。

XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX

基本部分

一、

学生模仿教师随音乐走。

二、

游戏：找朋友

三、

游戏：超级模仿秀

1、

播放音乐，教师带学生绕篮球场走。

2、

注意观察学生活动，及时纠正提醒。

1、

讲解游戏方法

2、

反馈游戏结果

3、

方法：教师说到某个数字的时候，学生就近寻找伙伴抱或牵在一起组成一个团，依此类推

1、学生听音乐，模仿教师动作。

2、认真观察教师的动作，并跟随教师进行模仿练习。

3、积极思考练习走姿方式有哪些。

4、积极参与，认真观察思考。

1、

讲解游戏方法与规则

1、

大胆创新

2、

教师点评

2、

团结协作

3、

游戏方法：教师将学生分3、

师生评价

成5人一组，进行超级模仿秀表演

1、

进行总结

2、带领学生放松

1、

注意力集中，认真听讲

2、

积极放松

3、

下课

X X X X X X X X

15min

中

X X X X X X X X

12min

X X X X X X X X

X X X X X X X X 5min X

X X X X X X X X

XXXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXX 弱

总结、放松

结束部分

关于本教案的常见问题

Q：6.模仿走与游戏优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.模仿走与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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