8.地滚球优秀完整教案

第

二十三 课

连续前滚翻

南来村学校—候会兰

教

学

目

标 1 技巧：连续前滚翻（考核

2 游戏：拍球比多 1 学生能说出连续前滚翻动作的要领，

进一步改进连续前滚翻动作，

完成考核任务积极参与考核，充满自信心。

3 让学生进一步熟悉球性。

4 掌握原地运球的基本动作，提高运球技能。

教

学

内

容

上课队形：

组织教法和学练法

一

准备部分 1 整队，检查人数，师生问好

2 教师宣布本节课的内容，提出上

课要求 3 队列练习 4 准备活动

△ 要求：精神饱满，动作整齐 二

基本部分 1 技巧：连续前滚翻（考核）

重点：认真参加考核，完成考核任

务。

教法：

1 教师指导学生自行组织准备活动。

2 进行垫上滚动等辅助练习。

3 复习连续前滚翻，重点提示团身紧，动作衔接要连

贯。

4 教师讲解考核方法和标准。

5 进行考核。考核过程中，相互鼓励，争取考出好成

绩。 2 游戏：拍球比多

重点：原地运球的基本动作，提高

运球技能。

教法：

1 组织复习原地运球的动作。

2 由小组长带领本组进行游戏。

3 可以组与组之间进行比赛。

本课教学组织形式采用分组轮换。男生先考核女生进

行游戏，考完后交换。 47

教

学

内

三

结束部分 1 整队 2 放松 3 小结 4 回收器材

容

组织教法和学练法

要求：做到“快

静

齐” 场

地 1 2 器

材

课

后

小

结

大小垫子各 4 块

小皮球 4 只

第

二十四 48 课

教

学

内

容

教

学

目

标 1 投掷：垒球 2 民间游戏：扛圈赛跑 1 能做出转体挥臂投掷动作，做到动作协调。

2 让学生知道游戏名称，方法和规则。能熟练的进行游戏，速度快，交接有序。

3 能相互配合，为本队争取胜利而努力。

教

学

内

容

上课队形：

组织教法和学练法 部分 1 整队，检查人数，师生问好 2 教师宣布本节课的内容，提出上

课要求 3 队列练习 4 准备活动

△ 要求：精神饱满，动作整齐

二

基本部分

教法：

1 投掷：垒球

重点：能做出转体挥臂投掷动作， 1 教师组织学生两手叉腰练习侧向投掷的转体动作。

2 学生分散徒手模仿练习，体会正确连贯的侧向投掷

做到动作协调。

动作。

3 自由结对，分散持垒球模仿侧向投掷，体验协调动

作，相互观察，相互指正。

4 教师根据学生的投掷能力，

分成小组进行投掷练习。

5 进行投远比赛，学生相互观摩。 2 民间游戏：扛圈赛跑

重点：速度快，交接有序。

游戏方法：

每队一只胶圈。发令后，各队

甲组排头立即扛圈跑向本队乙组，

把圈交给乙组排头后，自己站至队

尾。乙组排头接圈后，扛圈跑向甲

组。依次穿梭往返，直到乙组最后

教法：

1 教师讲解游戏名称，方法和规则，组织 4 名学生试

做，并提示注意事项。

2 分组按指定场地，先练习扛圈走接力。

3 再练习扛圈接力跑。

4 进行比赛。

5 通过比赛，规范学生的游戏行为。

三

结束部分 1 整队

2 放松 3 小结

4 回收器材

要求：做到“快

静

齐” 场

地 1 2 垒球 15 只

呼拉圈 4 只

器

材

课

后

小

结