资料摘要

《我有一双明亮的眼睛》教学设计一、教材分析 《我有一双明亮的眼睛》教材通过图片和话题提示学生了解眼睛的重要作用以及应该怎样保护眼睛。通过本课学习,主要目的是促使儿童具有初步的保护眼睛的自我意识与能力。二、学情分析我们的学生大多是农村城镇的孩子,农村孩子的父母视力一般比较正常,对孩子保护眼睛的教育容

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:生活好习惯
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
255
下载次数
0
更新时间
2018-05-08 10:50:00
来源学校
学校:开州区汉丰第八中心小学

生活好习惯第二课时教案

未知
2018-05-08 10:50:00
255
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:4
第 1 页,共 1 页

生活好习惯第二课时教案

未知

摘要:暂无摘要

关键词:生活好习惯第二课时教案

正文

《我有一双明亮的眼睛》教学设计

一、教材分析

《我有一双明亮的眼睛》教材通过图片和话题提示学生了解眼睛的重要作用以及应该怎样保护眼睛。通过本课学习,主要目的是促使儿童具有初步的保护眼睛的自我意识与能力。

二、学情分析

我们的学生大多是农村城镇的孩子,农村孩子的父母视力一般比较正常,对孩子保护眼睛的教育容易忽视。因此,我所面对的学生自我保护眼睛的意识、习惯、方法等相对比较薄弱。需要我们对他们进行有目的、有计划的指导与训练,让学生学会正确的用眼常识,养成爱护眼睛的良好习惯。

三、主题目标

1、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用。

2、学习正确的用眼常识,了解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的损坏,养成爱护眼睛的良好习惯。

四、教学重点和难点:

1、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用,学习正确的用眼常识。

2、了解不良的用眼习惯对眼睛的损坏,养成爱护眼睛的良好习惯。

五、教学准备

教学课件,每个准备一个图画本;

六、活动过程:

课前游戏:

游戏规则:口令l的时候,同学们闭上左眼,睁开右眼;口令2的时候,闭上右眼,睁开左眼。(口令先慢渐快。)

谜语引入

1

1、屏幕出示谜语:师读

上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄,有它可以看书报,有它可以看世界。谜底(眼睛)

活动一“用”眼睛──体验眼睛的用处

1、画丁老头的游戏。

(1)老师边念边画丁老头 (生书空) 师:孩子们真聪明!老师给大家分享一个我们小时候特别喜欢玩的游戏作为奖励——画丁老头

从前有个丁老头,欠我两个蛋,他说三天还,过了四天还不还,就被警察圈起来,加上两把锁,贴上三根毛。

(2)刚才老师画了什么呀!想不想也来画一画?(生:想)好的。那请孩子们拿出纸笔画在纸的左边。

(3)好玩吗?想不想再来一次呢?(想)好的。不过这次老师有个小小的要求,请同学们都闭上眼睛,画在纸的右边。

(两人一组,一人捂眼另一人画)

A、刚才,同学们为什么叫呀、笑呀?(请孩子自己说出的各种状况) B、老师巡视找具有代表性的展示。

(4)为什么左边画得好看,右边画得难看呢?

——捂住眼睛、眼睛看不见手不能控制好

(5)对,看来我们画画要用到眼睛,不然我们就画不好。那么再想想,平时做哪些事还要用到眼睛?(走路、干活、炒菜、上课、过马路)

总结:刚才,同学们讲了做很多的事情都要用到眼睛,看来我们眼睛的用处可大了(板书:用处大)

活动二:听故事,学习护眼小常识

师:“看来,眼睛对我们每个人来说都是非常重要,我们都要保护它。可是元雄它却戴上了厚厚的眼睛,闹了不少笑话呢!不信你们来看看吧!

2

1、边听边想元熊闹了那些笑话? 第一次看视频

2、他为什么会戴上眼睛呢? 再看一次

(边说边出示图片)

3、看书说还有那些不良习惯会成近视眼?

4、小组讨论,平时在我们的生活中还有那些不良习惯会让我们成为近视眼呢?

(小组讨论:联系生活想一想)

5、我们到底该怎么做才不会成为近视眼呢?我们在一起来看看吧!出示动画

(不挑食、爱运动、认真做眼保健操、看书写字保持正确的姿势)

5、坐姿训练保护眼睛

师:其实在我们读书、写字时拥有正确的姿势也能保护我们的眼睛。你们能做到吗?(生:能)

(1)那好,现在就来做一做。请同学们拿出笔和纸,写一写自己的名字。(教师巡回指导,纠正学生中不正确的姿势。)

(2)请坐的好孩子上台示范,请大家评。

(3)在同桌相互示范。

师小结:刚才,同学们都做得很好,老师奖励大家一首儿歌,希望大家在以后的学习当中都能这样做,养成良好的用眼习惯。

儿歌:一尺一寸一拳远,不得驼背近视眼(师读、齐读)

(眼睛离笔尖一尺,手离笔尖一寸,胸离课桌一拳)

6、小法官

师:“小朋友已经明白了这么多保护眼睛、预防近视的知识,请你们来判一判谁会戴上眼镜?他们该怎样改正呢? 活动四:防止眼睛受伤

师:眼睛对我们那么重要,可是它也很娇弱,如果不保护好还可能会受到伤害,造成严重后果,甚至会导致失明。

3

1、(出示一张眼睛图片,示范进了一粒沙子)看她的眼睛里进了一粒沙子怎么办?谁有好办法?为什么?

(嘴巴吹、用手拿、用眼睛眨、用手拿)

总结:为了这个问题,老师专门去请教了县人民医院的眼科医生。他说,当沙子之类的东西进入眼睛后,千万千万别用手去擦,科学的方法是用洗干净的手,轻轻地拉起上眼皮,(教师边讲边示范)然后轻轻地眨眼睛,让泪水把沙子之类的东西给冲出来。如果实在不行,那只能去找医生。临走前,他还特意告诉我,最好的办法是自己学会防止和保护好自己眼睛。(板书:保护)

2、小组讨论我们该怎样保护眼睛?为什么要这样做?

当刮大风时,沙子漫天飞舞,我们该…….(1、2组)

当当我们和小朋友这样玩耍时,我们该……(3、4组)

放鞭炮时,我们该……(5、6组)

活动五:拓展

A、孩子们,为了能更好地保护我们的眼睛,老师送给大家一个护眼的良方。(出示:课件)

1、多吃水果和蔬菜。

2、看书写字姿势要正确。

3、不在乘车、强光和黑暗时看书、写字。

4、看电视时,远离电视不长看。

5、不把刀子、棍子对准脸。

B、完成书上预防近视小窍门

六、结束语:眼睛是心灵的窗户,让我们从现在起养成爱护眼睛的好习惯,让每一个人都有一双明亮的眼睛吧!

4

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-05-08 10:50:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 255
  • 积分: 4
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_78916

来自:学校:开州区汉丰第八中心小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:生活好习惯第二课时教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《生活好习惯》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。