第9课 捺教学设计第二课时

府谷县第五小学教学设计

小学

书法

“激情五步”课堂导学设计

年级

五

课题

使用

说明

课型

新授课

主备教师

贺瑞

备课时间

颜体楷书捺画

使用教师

贺瑞

上课时间

11.24 总课时

1、学习并实践如何正确规范的点评他人的习作。

2、了解斜直捺的笔法和用法；练习斜直捺的笔法。

学习

3、对斜直捺进行描红训练，初步掌握毛笔斜直捺的笔法。

目标

4、利用描红字帖练习斜直捺范字的书写，争取了解笔画的运用规律。

5、欣赏不同范字的书体，开拓学生眼界，提高学生的书法艺术审美能力。

重点/难点

掌握斜直捺的运笔路线，学会正确的楷书运笔方式。

共性模块

个性模块

1、讲《怀素芭蕉练字》的故事。

激情导入

2、相机引入，板书课题。

一、欣赏和点评（复习和欣赏）

（一）作业欣赏及点评。

（二）欣赏颜真卿书法。

问：看了这个作品，你有什么感受？

快

二、练写本节课重点笔画。

1、PPT出示“入”字，观察捺画，引入本课斜直捺。

2、学生回顾捺画的写法，书空练习。

板书：直，由轻到重，捺尾平出。

教师讲解并示范笔画的写法。

乐

3、学生由老师带领先做书空练习。

4、教师视频示范笔画的书写，边写边讲解要领。

5、教师带领学生用毛边纸的空白格子练习3到4个笔画。

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学

习

（同步训练）

6、请同学们在利用2个空白格子练习6到8个笔画，务求做到形象规范，笔法正确。这时教师巡视指导。若学生存在普遍问题，还需要集中指导。

要求：不追求速度，务必认真掌握结构要领。

三、利用范字训练笔法。

1、出示范字“天”，引导学生观察。

学生先书写一个双钩天字

教师示范书写本节课例字。边书写边 问：①、本节课老师选择的两个字，大家先观察一下天重点强这个字，刚才所学笔画在字形中的位置，它应该怎样写才会调字形让字形做到好看？

②、还有没有其它关键笔画需要注意的？

2、下面，请同学们欣赏，感受一下我国汉字的魅力！

中关键笔画的

学生在静心音乐的环境下，根据老师的示范，自己练习。 要领。

练习步骤：

激情演练

①双钩填墨，把握笔画形象；

②单钩临写，感知字形结构：

③对临，自主练习本课的范字，争取越写越像。

1、教师巡视时，挑选两张对比相对明显的学生练习。

2、用投影展示给全体学生。

1、简单互评同学们的书法作品。

总结评价

2、教师点评。

激情展示

3、整理各自的书写工具，做到干净整洁。

教后反思

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