第六节滚动与滚翻优质课教案是什么类型的资料？

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第六节滚动与滚翻优质课教案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第六节 滚动与滚翻》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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关键词：第六节滚动与滚翻优质课教案

正文

教

学

设

计

一年级

第八周

第2课次

教

学

目

标

让学生明确前滚翻的动作，基本掌握前滚翻的动作。

培养学生对滚翻的积极性，让学生自觉参与到体育运动中，在愉快的环境中掌握动作技术。

培养学生对于同伴出现错误的动作能够进行初步的指正，并且能够进行帮助与保护。

教学

1.前滚翻

内容

2.游戏：虎口逃生

教学重、难点

流程

准

备

部

分

3.复习：团身滚动、直体左右滚动

1.重点：蹬地、推手、团身紧。

2.难点：滚动圆滑，动作协调。

教

学

内

容

教、学、练步骤

统一将学生带到操场

宣布本节课内容

慢跑两圈

课前检查

宣布上课

师生问好

新授课：前滚翻

由体委带队，绕操场慢跑两圈。

是否带有尖锐物品，手表、项链等饰品。

组

织

与

要

求

两列纵队

xxxxxxxxxx oooooooooo

了解本节课学习目标

两两对齐

口号洪亮

学生自己检查并交给老师保管。

时间

分

钟

热身

请你像我这样做......

在音乐声中老师带领同学们做热身——颈、肩、臂、腕、腰、髋、腿、踝。

我就像你这样做......

跟着音乐节奏模仿老师热身，动作到位充分活动到接下来要用到的身体部位。

“知道！背上长满了刺。”

“跑。”、“滚。”、“变成一个球。”.......

“想！”

蹲立，两手抱小腿，低头，膝靠近胸部。身体团紧似球。

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

前滚时，颈、肩、背、腰、臀依次着垫，当滚至背部着垫时，迅速屈腿、团身，两手抱小腿成蹲立。

基

本

部

分

引导发问

“都学们都知道小刺

猬长什么样么？”

“那当小刺猬遇到大

老虎时，它会怎么做呢？”

“有同学猜对了，它

会抱住自己，团成一个球，

因为背上都是刺，老虎就

拿它没办法啦。同学们想

不想学习这个本领。”

游戏：“虎“接下来我们做一个口逃生”

游戏，‘虎口逃生’从你小刺猬智们中选两个大老虎，其他斗大老虎

同学都是小刺猬，当老虎

到刺猬身边要吃它时，刺

猬就要团身抱住小腿。”

复习：团四人一个折叠海绵身滚动

垫，在老师组织下每人做

两次团身滚动。

第一排集体做完回到

原位，换第二排，依次类

推。

教师示范“接下来我们学习前前滚翻

滚翻，老师做动作同学们蹲撑，两用你们的火眼睛睛看看这手撑垫，同时个动作是怎样完成的。”

屈臂、低头、1.两手撑垫，手脚肩两脚蹬地、提同宽。

臀收腹，重心2.两脚蹬腿提臀。

前移团身向前3.颈部先着地。

滚动。前滚时，

分

钟

练

习

部

分

结

束

部

分

颈、肩、背、臀部依次触垫，然后抱小腿团身蹲立。

体委做示范

4人小组练习

相互交流

放松活动

老师小结

下课

体委做示范时，教师讲解同学之间如何保护帮助的方法。

四人一垫，一人练习，左右各一人保护（注意躲避以免被误伤），剩余一人指挥，指出不规范处。

4人都完成一遍后，交流为什么成功，为什么失败。

按秩序依次直体左右滚动。

评价、课后作业

收拾器材

单膝跪于练习者一侧，一手托肩一手压小腿，必要时扶腰，翻过后辅助蹲立。

x x x x x x

x x x

教师迅速、评价。

分

钟

x x x x

注意力集中

解散

分

钟

资料摘要

第六节滚动与滚翻优质课教案