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课题第一课 讲究个人卫生 使学生了解“五勤”对增进身体健康，预防疾病教学目的的意义，从而培养学生良好的卫生习惯。重点了解“五勤”，养成清洁卫生的习惯。养成清洁卫生的习惯。挂图电化教学教材分析难点教具教学过程 一、导课：1、同学们，今天老师想看一看大家是不是清洁卫生的孩
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第二节 行为习惯板书设计及设计说明
未知
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关键词：第二节 行为习惯板书设计及设计说明
正文
课题
第一课 讲究个人卫生
使学生了解“五勤”对增进身体健康，预防疾病教学
目的
的意义，从而培养学生良好的卫生习惯。
重点
了解“五勤”，养成清洁卫生的习惯。
养成清洁卫生的习惯。
挂图
电化教学
教材分析难点
教具
教
学过程
一、导课：
1、
同学们，今天老师想看一看大家是不是清洁
卫生的孩子，请大家把手伸出来。
2、
老师检查同学们的手后小结：有部分同学手
干净，但有个别同学卫生注意不够，今后我们要提倡“五勤”。（板书课题）
二、
学习新课。
1、
提问：什么是“五勤”？
“五勤”就是：勤洗头、勤理发、勤洗澡、勤洗
头和勤剪指甲。
2、
观察图画，合理的指导学生做到“五勤”。
3、
看看图中的小朋友，这些小朋友哪些方面做
得不好？
教4、
讨论：
没有做到“五勤”的感觉。
三、
总结：今天我们了解了什么叫“五勤”，知道
了做好“五勤”能增进身体健康，预防疾病。今后，我们就养成良好的卫生习惯吧。
四、
作业：
养成“五勤”的卫生习惯有哪些好处？
学
过
程
勤洗头
板书设计
勤理发
讲究个人卫生
勤洗澡
勤换衣
勤剪指甲
课题
教学
目的
教材分重点
难点
教具
第二课 看电视的卫生
使学生懂得看电视时要讲究卫生，尤其是注意保护视力。
使学生懂得看电视时要讲究卫生，注意保护视力。
看电视怎样讲究卫生。
挂图
电化教学
析
一、
导课。
同学们，我们都喜欢看电视，你知道看电视时要讲究
卫生吗？看电视怎样讲究卫生呢？学了这课就知道了。
教
二、
学习新课。
1、
范读课文，思考：本文讲什么？
2、
学生自由读课文。
思考：看电视怎样讲究卫生? 3、
讨论回答：
位置（略低于两眼的水平线）
学
过
程
距离（两米以上）
时间（不超过两个小时）
光线（不要太暗）
教坐姿（要正确）
4、
表演、评议。
请两个同学表演看电视，看是否讲究看电视的卫生。
三、
巩固新课。
看图，图中四个小朋友这样看电视对不对？为什么？
四、
作业：
看电视应注意什么？
学
过
程
位置
板书设计
距离
时间
光线
坐姿
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-10 19:24:00
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《第二节 行为习惯》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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