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小学二年级五步拳教学设计教学内容:1、五步拳 教学目标:1、初步掌握五步拳动作,提高学生对武术的兴趣,发展协调性、力量等素质。2、学生通过观察、模仿、尝试练习,初步掌握五步拳的技术动作。教学重点:武术基本手法腿法和五步拳的动作要领教学难点:动作线路清晰,手型、步型正确到位,动作连贯。场地器材:篮球

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2.基本步型与基本腿法优质公开课教案

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关键词:2.基本步型与基本腿法优质公开课教案

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小学二年级五步拳教学设计

教学内容:1、五步拳 教学目标:1、初步掌握五步拳动作,提高学生对武术的兴趣,发展协调性、力量等素质。

2、学生通过观察、模仿、尝试练习,初步掌握五步拳的技术动作。

教学重点:武术基本手法腿法和五步拳的动作要领

教学难点:动作线路清晰,手型、步型正确到位,动作连贯。

场地器材:篮球场、一台录音机

教学顺序:课堂常规——游戏热身——武术基本手型和步法——“五步拳”学与练——整理放松——小结评价

教学过程:

一、

上课常规(3分钟)

1、组织队形:四列横队

2、整理队形

3、师生问好

4、宣布本节课的内容及教学目标

5、安排见习生

二、准备活动(7分钟)

1、游戏热身:喊数报团

游戏方法:教师可令学生站在圆圈外,沿逆时针方向慢跑,当教师突然喊:“4个”、“2个”、“6个”时,学生应立即与临近的同伴按所喊数字抱成一团,最后剩下没有及时抱成团的人受

“罚”。

2、准备活动开始(播放音乐)

(1)头部运动

(2)肩部绕环

(3)腰部运动

(4)弓步压腿

(5)仆步压腿

(6)双人压肩

三、基本部分(25分钟)

1、教师讲解示范完整的五步拳动作

× × × × × ×

× × × × × ×

▲

○ ○ ○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○ ○ ○

2、教师分解动作讲解

教法:

(1)、先示范后讲解与边讲解边示范相结合

(2)、慢动作模仿学习

(3)、进行慢动作练习,教师在前面带做

(4)、按动作要求,教师带做,学生进行完整练习

(5)、学生分组自我练习,教师巡回指导并及时纠错

(6)、在口令下学生集体练习

要求:多动脑筋,多练习

3、让学生随老师一起学练动作

4、学生(3—5人)自由结合组成学习小组,通过学生慢动作的演练,在尝试练习中发现自身动作的问题所在。

5、教师巡回指导,指出正误,

6、集体练习

7、小组汇报学习情况

四、结束部分(5分钟)

1、放松操(播放音乐) 2、教师小结评价学习情况

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关于本教案的常见问题

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