6.爬越80 〜100厘米高的障碍物与游戏优质课教案推荐｜教案在线预览

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宝地小学体育课课时计划二年四周 11次课教材1、爬越一定高度的障碍物 2、模仿动物形象的简单舞蹈动教具跳箱、图片、录音机作1、让学生学会爬越横向障碍物的方法，培养学生勇敢果断、吃苦耐劳、顽强拚搏、自我调控的良好心理品学质，鼓

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所属课文：6.爬越80 〜100厘米高的障碍物与游戏

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2018-04-13 15:13:00

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学校：锦州市凌河区宝地小学

6.爬越80 〜100厘米高的障碍物与游戏优质课教案推荐

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正文

宝地小学体育课课时计划

二

年四周 11次课

教

材

1、爬越一定高度的障碍物 2、模仿动物形象的简单舞蹈动教

具

跳箱、图片、录音机

作

1、让学生学会爬越横向障碍物的方法，培养学生勇敢果断、吃苦耐劳、顽强拚搏、自我调控的良好心理品学

质，鼓励学生大胆创新。

习

2、让学生用舞蹈的形式来模仿蜗牛和鼠的形象，从而使学生体验舞蹈是优美的身体姿态和动作的节奏感，目

发展和激发学生的想象力和创造力，提高学生自我表现的能力。

标

序

时

兴趣导入

选择学习与展示

课的内容

教师活动

1、教师用语言组织学生进行队列练习

2、引导学生进行游戏练习

学生活动

1、进行队列练习

2、学生自由组合进行石头、剪刀、布的游戏 1、学生按照自己的爬越方法进行尝试性练习（横向）

2、学生讨论爬越方法并相互交流

3、认真观察教师示范

4、学生分组进行爬越练习（脱保、高度自选）

5、做得好的学生进行表演

6、学生创新展示

组织与要求

组织：

四列横队

自由组合

组织：

9 1、师生问好

2、队列

3、游戏：石头、剪刀、布

爬越一定高度

的障碍物

16 重点：一脚蹬地，另一颓败跨上器械

1、教师鼓励学生勇敢、自信地爬越障碍物。

2、引导学生按照自己的爬越方法进行尝试性练习（横向）

3、与学生共同总结爬越方法并示范

4、教师保护帮助

1、

引导学生分组进行爬越练习（脱保、高度自选）

2、

请做得好的学生进行表演，教师点评

要求：有创新意识、勇敢果断、不怕困难

寓

教

于

乐

12 模仿动物形象的简单舞蹈动作

1、仿蜗牛

2、仿鼠

1、教师出示动物图片

2、引导学生根据自己自己在生活中的观察自由模仿表现。

3、引导学生进行各种舞步练习。

4、引导学生随教师进行模仿练习

5、引导学生分组练习

1、认真观察图片识别动物

2、学生自由模仿表现练习

3、学生随教师在音乐伴奏下进行各种舞步练习

4、随教师进行模仿练习

5、学生分组练习并进行交流

组织：

愉

1、放松运动

悦

2、课后小结

身 4 3、回收器材

心

4、师生再见

全课平均心率

1、引导学生随音乐做放松动作

2、引导学生小结

3、师生再见

1、学生随音乐做放松动作

2、学生交流学习心得

3、师生再见

35—40% 心理负荷

组织：

散点

要求：

达到放松

良好

120---130次/分

全课练习密度

关于本教案的常见问题

Q：6.爬越80 〜100厘米高的障碍物与游戏优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.爬越80 〜100厘米高的障碍物与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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