3.直体滚动优质课教案｜教案在线预览

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直体滚动教案第一学时教学目标: 1．能愉快地参与到“滚动”技巧的练习中，学会单人及多人合作直体侧滚动及团身滚动动作，乐于重复练习并向同伴展示所学动作；2、通过学习与体验能了解滚动技巧在实际生活中的作用； 3、在发展柔韧、协调等身体素质，提高控制身体平衡的能力、自身对时间、空间的感觉的同时，逐步养成

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.直体滚动

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2018-05-24 07:58:00

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学校：黔江区马喇镇中心小学校

3.直体滚动优质课教案

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2018-05-24 07:58:00

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关键词：3.直体滚动优质课教案

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直体滚动教案

第一学时

教学目标: 1．能愉快地参与到“滚动”技巧的练习中，学会单人及多人合作直体侧滚动及团身滚动动作，乐于重复练习并向同伴展示所学动作；

2、通过学习与体验能了解滚动技巧在实际生活中的作用； 3、在发展柔韧、协调等身体素质，提高控制身体平衡的能力、自身对时间、空间的感觉的同时，逐步养成遵守规则的习惯与意识；

4、通过参与练习及游戏活动，能简单说出自己的感受以及对同伴进行简单地评价，逐步建立起和谐的人际关系，具有互帮互学的精神。

教学重点：肩髋同时用力带动身体滚动教学难点：身体保持正直

课时教学目标：

1.能说出两臂上

举，肩、髋用力带动身体滚动的动作方法。 2.能熟练完成直体侧滚动的动作并能与同伴合作完成1-2个多种形式的直体滚动。

3.能在练习中积极动脑，感受勇敢果断、团结协作等良好品质。

联系内容：

奇妙的“滚”：直体侧滚动 2.

2.拓展游戏《合作滚动》

学法：

观察：仔细观察，积极思考，明白肩、髋同时用力使身体滚动的要领探究：根据要求练习不同手臂姿势的直立转体、垫上直体滚动、合作直体滚动等比较：比较不同姿势、各种形式的练习对动作的影响

检验：通过小组交流表演及裹绸带游戏检验动作的完整规范和同伴之间的默契配合

教法：

裹绸带游戏

小组合作

小组交流展示

关于本教案的常见问题

Q：3.直体滚动优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.直体滚动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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