多种形式跑的方法与游戏名师教学设计1｜教案在线预览

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课题上课时间教学目标教学重点难点课前准备游戏自然地形跑第9周教学计划1课时积极参与游戏活动，轻松自然地进行自然地形跑。轻松自然地进行自然地形跑认真选择勘察自然地形跑的场地及路线一、游戏活动，积极参与教师活动：1、组织学生集队、队列练习。2、和学生一起复习贴烧饼游戏规则。3、组织学生围成一个圈进行游戏

资料类型：教学教案文档

所属课文：多种形式跑的方法与游戏

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2018-05-28 09:07:00

来源学校

学校：湘潭市雨湖区湘锰小学

多种形式跑的方法与游戏名师教学设计1

未知

2018-05-28 09:07:00

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关键词：多种形式跑的方法与游戏名师教学设计1

正文

课题

上课

时间

教学

目标

教学

重点

难点

课前

准备

游戏

自然地形跑

第9周

教学计划

1课时

积极参与游戏活动，轻松自然地进行自然地形跑。

轻松自然地进行自然地形跑

认真选择勘察自然地形跑的场地及路线

一、

游戏活动，积极参与

教师活动：1、组织学生集队、队列练习。

2、和学生一起复习贴烧饼游戏规则。

3、组织学生围成一个圈进行游戏，学生游戏时老师及时提醒要求，巩固学生对规则的理解。

4、提出分组要求，组织学生分组游戏。（由指定的学生全权负责。）

5、组织学生柔韧练习。

学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。

教学

活动

过程

2、深入熟悉游戏规则，知道游戏要求。

3、全班围成一个圆按规则进行游戏。

4、全班分成两组，由指定的同学负责游戏，扩大活动的比例。

5、在小组长的带领下进行正压腿、弓步压腿、坐压腿三种柔韧练习。

组

织：六列横队、小组分散

二、自主选组，自主练习

教师活动：1、讲解分组要求（按体能分组，3—6人一组；选好组长；纵队排好，组长在前。）组织学生分组。

2、提出自然地形跑的要求：（组员听从组长，组长履行职责；合理选择场地和速度；合理控制路程；注意跑时纪律；注意呼吸，轻松自然；时间由老师控制。）

3、观看和指导学生进行自然地形跑。

4、向小组长了解每一组的完成情况。

5、组织学生柔韧放松。

6、小结整节课的学习情况。

学生活动：1、仔细听好分组要求，自主选择伙伴，选好组长，排好队。

2、认真了解自然地形跑的要求。

3、在小组长的带领下进行自然地形跑，体验不同地形的跑步动作。

4、小组长交流自己一小组的跑步情况，管理感受。

5、听口令进行柔韧放松。

6、认真听，积极参与讲。

组

织：小组分散、席地而坐、六列横队

教学后记

关于本教案的常见问题

Q：多种形式跑的方法与游戏名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《多种形式跑的方法与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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