3.踢球比准游戏教学目标设计｜教案在线预览

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足球比准游戏——《脚内侧踢球》教学设计一、教学目标知识与技能：学生能够说出脚内侧踢球动作要领，大部分学生基本能正确的运用该技术。过程与方法：通过分组练习，学练结合，发展力量、速度、协调等身体素质。情感目标：在练习过程中形成团结合作的意识，养成勇敢拼搏的优良品质。二、教学重难点重点：摆动腿膝部外展，用

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所属课文：3.踢球比准游戏

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2018-06-05 09:46:00

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学校：崇州市王场镇小学校

3.踢球比准游戏教学目标设计

未知

2018-06-05 09:46:00

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关键词：3.踢球比准游戏教学目标设计

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足球比准游戏

——《脚内侧踢球》教学设计

一、教学目标

知识与技能：学生能够说出脚内侧踢球动作要领，大部分学生基本能正确的运用该技术。

过程与方法：通过分组练习，学练结合，发展力量、速度、协调等身体素质。

情感目标：在练习过程中形成团结合作的意识，养成勇敢拼搏的优良品质。

二、教学重难点

重点：摆动腿膝部外展，用脚内侧推送或敲击球。

难点：摆动腿外展，踢球时髋关节前送。

三、教学过程

(一)开始部分

1.课堂常规：体育委员整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍本节课教学内容，检查服装，安排见习生。

导入：同学们，想不想像你们最喜欢的足球明星C罗、梅西他们一样拥有那样娴熟的足球技术呢?今天老师给大家分享的就是足球技术中一项最基本技术

——脚内侧踢球。

组织教学：四列横队。

要求：队列整齐。

(二)准备部分

1.慢跑

方法：学生四路纵队，教师领跑，绕操场慢跑两圈。

2.准备活动

扩胸运动、体转运动、俯背运动、弓步压腿等。

组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要领。

要求：拍节准确，动作到位。

(三)基本部分

1.示范

可采用侧面示范。

2.提问：刚才老师在做脚内侧击球动作的时候，老师的膝部是怎么运动的?踢球哪个部位的?(膝部外展，踢球后中部) 3.讲解

直线助跑，支撑脚踏在球侧15厘米处，踢球腿在摆动中膝关节外展，脚掌绷紧与地面平行，用脚内侧击球的后中部，采用推送或敲击的方法将球踢出。(口诀：无论定位和地滚，膝踝外展脚尖翘，脚踝绷紧触击球，摆幅速率注意到。) 4.练习

(1)两人一组，一人踩住球，一人体会用脚触球的正确部位的正确部位和动作。

组织教学：四列横队，两人一组相对站立。

纠错：对于技术动作的易犯错误通过引导的方式，让学生能自己发现，自我改正，达到迅速掌握技术动作的目的。

(2)两人一组，助跑3步的踢固定球练习。

集体纠错：对于学生普遍存在的问题采用集体纠错的方式进行。

(3)完整动作练习。

(四)结束部分

1.放松活动

组织教学：四列横队体操队形

要求：放松活动，身心充分放松。

2.课堂小结：老师引导学生做自我评价和相互评价，最后老师做总结性评价，表扬表现好的学生，激励学生参与体育运动的热情。

3.宣布下课、师生再见、回收器材。

四、场地器材

足球场、小足球30个。

五、课后反思

关于本教案的常见问题

Q：3.踢球比准游戏教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.踢球比准游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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3.踢球比准游戏教学目标设计