单项式乘以单项式教案教学设计导入整理｜教案在线预览

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课题：单项式除以单项式教学目标：1、经历探索整式除法运算法则的过程，会进行简单的整式除法运算；2、理解整式除法运算的算理，发展有条理的思考及表达能力。批注教学重点：可以通过单项式与单项式的乘法来理解单项式的除法，要确实弄清注意符号的处理。单项式除法的含义，会进行单项式除法运算。教学难点：确实弄

资料类型：教学教案文档

所属课文：单项式乘以单项式

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2019-11-05 08:31:05

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学校：渠县天星初级中学

单项式乘以单项式教案教学设计导入整理

未知

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关键词：单项式乘以单项式教案教学设计导入整理

正文

课题：单项式除以单项式

教学目标：

1、经历探索整式除法运算法则的过程，会进行简单的整式除法运算；

2、理解整式除法运算的算理，发展有条理的思考及表达能力。

批注

教学重点：

可以通过单项式与单项式的乘法来理解单项式的除法，要确实弄清

注意符号的处理。

单项式除法的含义，会进行单项式除法运算。

教学难点：确实弄清单项式除法的含义，会进行单项式除法运算。

准备活动：

填空：1、错误！未找到引用源。 2、错误！未找到引用源。 3、错误！未找到引用源。

教学过程：

一、

探索练习，计算下列各题，并说明你的理由。

（1）错误！未找到引用源。

（2）错误！未找到引用源。

（3）错误！未找到引用源。

提醒：可以用类似于分数约分的方法来计算。

讨论：通过上面的计算，该如何进行单项式除以单项式的运算？

★

结论：单项式相除，把系数、同底数幂分别相除后，作为商的因式；对于只在被除式里含有的字母，则连同它的指数一起作为商的一个因式。

二、

例题讲解：

1、计算（1）错误！未找到引用源。（2）错误！未找到引用源。

（3）错误！未找到引用源。

522、月球距离地球大约3.84×10千米，一架飞机的速度约为8×10千米／时，如果乘坐此飞机飞行这么远的距离，大约需要多少时间？

三、

巩固练习：

四、

1、计算：

（1）错误！未找到引用源。（2）错误！未找到引用源。

（3）

错误！未找到引用源。（4）错误！未找到引用源。

2、计算：

（1）错误！未找到引用源。（2）错误！未找到引用源。

归纳小结:单项式除以单项式的方法。

布置作业:习题1.13

关于本教案的常见问题

Q：单项式乘以单项式教案教学设计导入整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《单项式乘以单项式》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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