资料摘要
*35杂交水稻之父1、教学目标:1、朗读课文,感受袁隆平爷爷为科学事业认真、奉献的精神,感受他的可亲可敬。2、学会加小标题。2、教学重点:朗读课文,感受袁隆平爷爷为科学事业认真、奉献的精神,感受他的可亲可敬。3、教学难点:学会加小标题。4、教学时间:1课时5、教具准备:本课生字词语卡片。6、教学过程
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35 杂交水稻之父教案3
未知
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关键词:35 杂交水稻之父教案3
正文
*
35杂交水稻之父
1、教学目标:
1、朗读课文,感受袁隆平爷爷为科学事业认真、奉献的精神,感受他的可亲可敬。
2、学会加小标题。
2、教学重点:
朗读课文,感受袁隆平爷爷为科学事业认真、奉献的精神,感受他的可亲可敬。
3、教学难点:
学会加小标题。
4、教学时间:
1课时
5、教具准备:
本课生字词语卡片。
6、教学过程:
一、谈话导入课题。
1、孩子们,最近国家重奖了一位科学家,你知道他是谁吗?他为什么获得如此殊荣呢?
2、引出课题,板书,交流。
3、全班齐读课题,并质疑。
二.交流资料,初步了解。
分小组互相交流搜集到的有关袁隆平的资料。说说通过这些资料,你
对袁隆平有哪些初步的了解。学生交流,讨论。
三、自由读文,运用抓中心句的读书方法读懂课文。
1、自由读文,边读边思考,你读懂了什么?你对袁爷爷有了哪些了解?启发学生运用抓住中心句读懂课文的方法,并做上自己的读书符号。
2、交流读文后的收获。抓关键词句展开理解。
3、试着给每个部分加上一个恰当的小标题。
4、交流有关资料,深入感受袁爷爷的伟大、可亲可敬。
7、布置作业:回顾全文说说你心中的袁隆平爷爷是一个怎样的人。
8、板书设计:
总体介绍——袁隆平
(1)立志务农
杂交水稻之父具体叙述艰辛育种为科学事业认真奉献
(2—7)爱好广泛真、具有奉献精神的一位长者可亲可敬总体概括——大科学家、长者
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关于本教案的常见问题
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