6.模仿走与游戏公开课教案

快速直线跑教案

武胜县民族小学 谭俊德

课程名称

任课教师

授课对象

授课题目

体育

谭俊德

小学二年级

二年级快速直线跑

知识目标:学生知道直线跑的技术要点和方法。

时间

课型

2017年4月

日

新授课

课时目标

技能目标：放松两臂前后摆动，体会加速动作。

情感目标：在课堂中体会到锻炼身体，愉悦身心的效果。

重点：手臂放松自然摆动。

重、难点

难点：摆动动作以及节奏的控制。

学生活动

教师活动

师生问好，清点人数。

检查学生着装。

宣布本节课内容以及重难点

检查并安排见习生。

重点强调学生在课堂中的安全问题。

教师组织学生一路纵队S形

一、热身准备

1、体育委员组织学生集合站好。

教师组织学生集合整队。

准

备

部

分

O O O O O O O O O O

X X X X X X X X X X

O O O O O O O O O O

X X X X X X X X X X

T

要求：学生集合速度快安静整齐。

学生呈一路纵队绕操场慢跑热身。

T

O O O O O O O O O 慢跑，教师在队首带领并控制

O跑步节奏。

要求：组织有序，节奏适当。

X

X

O O X X X X X X X X

O

O

O O O O O O X X X

X 教师组织学生徒手操热身。

要求：口令清晰，洪亮，节奏X 适当。

X

X X X X

慢跑之后回到集合队形，根据教师口

令呈体操队形散开。

2、徒手操热身。

动、

弓步、侧压腿、手臂绕环

活肉。

要求：快静齐。

3、小游戏：《重新报数》

规则：每排从右到左依次报数，最后一名报完数后快速从队伍后面哪组先完成。

二、学习直线跑。

2、摆臂

（1）学生认真听教师讲解摆臂

1、

教师先讲解游戏方法后再示范一次，再组织学生游戏。

个

9分钟

准

备

部

分

头部运动

、

扩胸运动、腹背运

动手腕踝关节、站立起蹱活动腿部肌

跑到最右边重新报数。以此类推，看2、

最后完成的集体做下蹲31、练习徒手跳绳体会前脚掌着地。

1、教师先示范再口令或节奏学生练习。

（1）、进行初步的摆臂技术

基

本

部

分

的重点，并积极思考与实践。在教师讲解，引导学生思考，推动进

的指导下进行练习，并根据教师的纠行积极的练习。组织和观察学正进行改正。

生的练习效果，发现学生的优

要求：认真听讲，遵守纪律。

（2）学生练习摆臂动作，手臂缺点并进行纠正。

（2）、教师组织学生集体按

前后摆动，前摆至下颌，后摆至大臂口令节奏摆臂，并在学生摆臂快的节奏进行摆臂练习。

时进行纠正。

与地面水平，根据教师的口令由慢到过程中进行检查，发现错误及

要求：学生双眼目视前方，双脚前后要求：教师节奏适当，声音洪开立，上体稍前倾，手臂放松摆动。

亮。

（3）学生听老师口令一拍一动，(3)、口令节奏适当，在学生练

跟着老师的口令节奏由慢到快进行习的同时观察学生动作并对1摆臂练习。

(4)学生大胆运用自身拥有的技术进行示范，给同学们建立一个新概念。

3、原地中速跑练习

4、15米快速直线跑。

部分错误动作进行纠正。

(4)、要求动作质量好的同学进行示范，增强学生的自信心，其他同学通过观察，提高自身的意识。

教师先讲解再示范，再组织学生练习

5分钟

三、直线接力赛游戏：

听教师口令开始，学生持接力

学生由体操队行向前靠拢，形成四列棒跑至十米处的标志物并绕纵队。认真听教师讲解游戏规则和奖过标志物跑回队伍交下一位惩方式。

同学接力，最快跑完的队伍获胜，其余三组惩罚每人十个下蹲。

10米

Q

10米

Q

10米

Q

基

本

部

分

12分钟

O O O O O O O O O O

X X X X X X X X X X

O O O O O O O O O O

X X X X X X X X X X

T

10米

Q

要求：教师认真仔细讲解游戏规则和奖惩条件

要求：学生积极参与，遵守游戏规则，位同学加油，增强班级凝聚力。

结

束

部

分

组织学生集合队形做拍手操、深呼吸放松。

教师总结本课练习情况，以及学生的表现情况，适当做出表扬与鼓励并对课后练习提出要求。

体育委员收器材，师生再见，宣布下课。

教

学

反

思

4分钟

课堂纪律好，学生学习兴趣浓厚，课堂积极性高，学习效果好，有利于学生增强体质，提高班级凝聚力。