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《趣味投掷》教学设计内江市市中区史家镇中心小学校邱丽群学习领域:身体健康(在游戏中进行多种方式的投掷)运动参与(积极参与各种游戏活动)水平目标:发展上肢以及腰腹力量,提高协调能力,学生能在游戏中将能用多种方式进行投掷。教学内容:1、多种方法投掷2、“神投手”争霸赛教学目标:1、认识目标:使学生了解有
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5.双手持轻物掷远与游戏优秀教案设计
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关键词:5.双手持轻物掷远与游戏优秀教案设计
正文
《趣味投掷》教学设计
内江市市中区史家镇中心小学校
邱丽群
学习领域:身体健康(在游戏中进行多种方式的投掷)
运动参与(积极参与各种游戏活动)
水平目标:发展上肢以及腰腹力量,提高协调能力,学生能在游戏中将能用多种方式进行投掷。
教学内容:
1、多种方法投掷
2、“神投手”争霸赛
教学目标:
1、认识目标:使学生了解有多种投掷的方法,理解安全投掷的重要性
2、技能目标:通过学生亲自体验,探索出不同目标的最优投准技能及最佳投掷方法;发展学生上肢及腰腹背肌力量,提高协调能力。
3、情感目标:通过模仿、想象、培养学生创新思维能力激发学生对体育活动兴趣。培养学生交往能力、合作精神。
教学模式:
启发动机
问题导入
尝试练习
验证练习
归纳总结
创设环境
探索方法
运用方法
比赛验证
师生共同总结
教材分析:
投掷教材是小学二年级体育教学中必不可少的基本内容之一,教材要适合儿童特点,器材和内容更应贴近他们的所见所闻、所说,故本课选用“粘粘球”进行投准教学,既安全,又贴近小学生的兴趣和爱好。
学生分析:
本课针对二年级小学生爱动脑筋、活泼好动、好胜心强等特点,在教学中设计了促使其开动脑筋的不同的竞争活动、游戏方式,使之能积极自觉的参与。
教学器材:
粘粘球40付、宝丽板四张、塑料圆形凳八个、录音机一台
教学结构
时间
教师活动
学生活动及组织
设计意图
强度
1、
师生问好
2、
引出游戏
1、四列横排集合、整队
1、热身
2、师生问好
2、激发学生学习兴趣
3、
师生配合示范
3、观察示范
4、
交待安全
4、分组拿板到各自场地进行自由互投
组织:
X X X X X
X X X X X X X X X X X X X X X 热身部分6 5、
参与活动
多种方式的互投
热身
小
1
X X X X X
2
X X X X X X X X X X 3
4 X X X X X 1、鸣哨暂停
1、围在教师四周听要求
1、诱导学生进2、引出目标要求2、回到原场地积极探索行探索充分发(创造多种投法) 各种投法
挥其想象力,将自己所想大胆进行尝试性练习
2、进一步提高其参与兴趣为下一环好铺垫
创造探索9
3、引导学生探索组织同上
各种投法
4、巡视、参与
中
激励、表扬
“小神投手”
教学结构
时间
强度
教师活动
学生活动及组织
设计
意图
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