7.500米走跑交替与游戏板书设计及意图｜教案在线预览

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教材：1．3 0 O～5 0 0米走跑交替；2．游戏：老鹰捉小鸡。任务：一、通过教学使学生学会走，跑交替的方法，发展耐力，培养学生走和跑的正确姿势。二、通过游戏培养学生团结互助的精神，发展协调动作，追拍，躲闪的能力和灵敏素质。教学过程：（一）开始部分一、课堂常规：1．整队；2．师生问好；3．检查人数

资料类型：教学教案文档

所属课文：7.500米走跑交替与游戏

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2026-09-22 21:17:37

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学校：高新区衡州小学

7.500米走跑交替与游戏板书设计及意图

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关键词：7.500米走跑交替与游戏板书设计及意图

正文

教

材：1．3 0 O～5 0 0米走跑交替；

2．游戏：老鹰捉小鸡。

任

务：

一、通过教学使学生学会走，跑交替的方法，发展耐力，培养学生走和跑的正确姿势。

二、通过游戏培养学生团结互助的精神，发展协调动作，追拍，躲闪的能力和灵敏素质。

教学过程：

（一）开始部分

一、课堂常规：1．整队；2．师生问好；3．检查人数；4．宣布本课内容：(1)300-500米跑交替；(2)游戏：老鹰捉小鸡。

二、队列练习：转法、踏步走、齐步走、立定。

三、徒手操1．扩胸

2．振臂

3．臂绕环

4．体侧

5．体转

6．腹背

7．压腿

8、关节绕环

四、摆臂练习

（二）基本部分

一、300～500米走跑交替

动作：自然地跑一段，接着自然地走一段，这样连续的跑和走交替进行。

重点：发展耐力，准确协调掌握动作。

难点：掌握正确的呼吸节奏。

易犯错误：跑时上下肢不协调，憋气跑。

措施：保持好前后距离。

组织：

采用分组不轮换(二路纵队) 进行练习，男、女交替领跑。

教法:1. 教师讲解走、

跑交替动作, 要领和方法。

2. 学生练习。

3. 教

师跟跑指导与纠正动作。

4.边跑边提示重难点。

5.对易犯错误动作及

时纠正。

要求:跑时动作轻松、协调,走时注意安全。

二、游戏:老鹰捉小鸡

方法:把学生分成人数相等的若干队,每队选派一人做“老鹰” ,排

头做“母鸡”其它同学做小鸡,老师发令后, “老鹰”去捉“小鸡”母鸡

保护不让老鹰捉到。

规则:(1)“老鹰”与“母鸡”不能互相推、拉、拥抱; (2)老鹰不

能从臂下钻; (3)“小鸡”脱节就算被捉。

组织:分

4组

教法:教师讲解游戏的方法,规则要求,注意事项。

要求:注意安全,排头只许拦.不许推。

(三)结束部分

一、集合做放松活动。

二、讲评。

二、宣布下课。

关于本教案的常见问题

Q：7.500米走跑交替与游戏板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7.500米走跑交替与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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