3.踢球比准游戏国家优质课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

教学内容课的任务足球—脚外侧传地滚球1、大部分的学生能初步熟悉脚内侧传球的要领及要求。2、部分学生能初步掌握、运用脚内侧传球。3、培养学生胜不骄，败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神场地器材：足球场，足球20个部分时间课的内练习时容间次数组织教法一·体育委员整队，检查人数及服装二·师生

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.踢球比准游戏

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-04 08:27:00

来源学校

学校：重庆市綦江区打通第一小学

3.踢球比准游戏国家优质课一等奖

未知

2018-04-04 08:27:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：3.踢球比准游戏国家优质课一等奖

正文

教

学

内

容

课

的

任

务

足球—脚外侧传地滚球

1、大部分的学生能初步熟悉脚内侧传球的要领及要求。

2、部分学生能初步掌握、运用脚内侧传球。

3、培养学生胜不骄，败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神

场地器材：

足球场，足球20个

部分

时间

课的内练习时容

间次数

组织教法

一·体育委员整队，检查人数及服装

二·师生问好，安排见习生

三·教师宣布本次的内容、准

备

部

分

1min 1min 1min 2min

5min

四列横队集合图示：

XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX △

目标及注意事项

四·围绕跑一圈

五·游戏：

方法（如右图）：将学生

☆

分成人数相等的两组，一组学生围绕圆（半径15米）站在圆上，另一组学生站在圆内。站在圆上的一组学生用足球向圆内踢球，站在圆内的学生进行躲避，不要让球击中，若被球击中，则站到圆上进行踢球，直到圆内的最后一名学生被球击中。然后再换组进行练习。

教法：1.教师先讲解游戏方法与规则

2.教师指挥学生练习

要求：1.踢球力量适中

2.反应迅速

基

本

部

分

1、讲解脚内侧传球的技术要点，并完整示范

技术特点：脚外侧传球的特点是稳定性比较好，适合用于短距离传接球，小范围配合情况下用的比较。支撑脚稍稍弯曲，脚尖指向传球方向，踢球脚上提膝盖外展，足弓发力，绷直足弓，小腿摆动，击球的中部，出球后踢球脚前送。

组织（如右图）

2、两人一组，踢固定球

方法（如右图）一人用脚固定球，一人去踢

5min

10min

教学目的：让学生了解脚外侧传球的技术特点，在脑中形成传球动作的模式。

五要点：

助跑/支撑/摆腿/击球/落地

XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX ☆

XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX

X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X ☆

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 教学目的：让学生体会传球时支撑脚的位置、踢球腿的随摆、出球刹那的脚型以及踢球部位

基

本

部

分

3、两人一组迎面间隔5米脚外侧传球（如右图）

10min X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X ☆

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

教学目的：在固定传球的基础上进一步体会传球的技术要领

要求：学生需接球停球后再进行传球，不要将球停死或超出控制范围。

结

束

部

分

1、集合队伍

2、放松活动（静力拉伸）

目的：通过静力拉伸，逐步恢复学生机体机能，让学生养成运动后放松身体的习惯。

3、小结

4、收回器材

5、师生再见

5min 教学意图：有组织的结束教学活动，逐步恢复学生机体机能，让学生养成运动后放松身体的习惯。

XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX △

教

学

后

记

关于本教案的常见问题

Q：3.踢球比准游戏国家优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.踢球比准游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

3.踢球比准游戏国家优质课一等奖