资料摘要
广播体操在陌生的场地上做游戏(老狼,几点钟)教学目标顺序一二三四1、通过操(预备节—第四节)的学习,形成动作的表象,基本掌握动作的场方位,培养学生正确的身体姿势;地2、通过游戏(老狼几点钟),让学生学会在陌生的场地上与陌生的同器伴一起参加游戏;材3、发展学生的协调等能力。教学内容观看录象:雏鹰起飞学
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第一节 游戏与韵律活动教学设计实例
未知
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关键词:第一节 游戏与韵律活动教学设计实例
正文
广播体操
在陌生的场地上做游戏(老狼,几点钟)
教
学
目
标
顺序
一
二
三
四
1、
通过操(预备节—第四节)的学习,形成动作的表象,基本掌握动作的场
方位,培养学生正确的身体姿势;
地
2、
通过游戏(老狼几点钟),让学生学会在陌生的场地上与陌生的同
器
伴一起参加游戏;
材
3、发展学生的协调等能力。
教
学
内
容
观看录象:雏鹰
起飞
学习预备节、第
一节
游戏:老狼,几
点钟
整理,评价
教
师
的
指
导
学生学习与活动形式
篮球场地
预期目标
1、
提出看的要求:认真
学生观摩;
对动作有一个
看,说说你看到了哪些动
说出各操节的动作的特征,并进
基本的表象,
作?
行模仿。
能说出动作的
www.xkb1.com
明显特征。便
1、
教师言语激发学生的
1、
仔细看;
于以后的教学。
学习兴趣;
2、
模仿做;
2、
示范动作,并讲解要点;3、
认真记;
会看、会记、
3、
组织学生模仿练习并记
4、
集体练习。
会动手做。
忆;
1、
教师给学生分组,
通过游戏,使
2、
选好小组长,强调安全
学生学会与陌
及注意事项;
生的同伴交往,
3、
规定场地规定组员进行
形成良好的人际
练习。
学生在组长的带领下,进行练习。关系。
体验并说出个
集合学生,对练习情况进行
人在参加游戏
评价,调整小组长。
时的心情。
课后
反馈
生活
实践
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关于本教案的常见问题
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