7 爱护动物PPT及专用教学设计内容

苏教中图2011课标版《道德与法治》二年级上册

《爱护动物》教学设计

河北省霸州市康仙庄乡徐各庄中心小学

杜海琴

教学目标：

初步了解动物的相关知识，激发喜爱动物、关爱动物的情感，培养小学生保护动物的意识，懂得保护动物就是保护人类生存的环境，能尽自己的能力爱护动物。

教学重点：

喜欢和动物交朋友，能善待动物，知道戏弄动物的行为是错误的。

教学难点：

在生活中能够做到善待动物、爱护动物，与动物和谐相处。

教学过程：

一、情境导入

同学们，我们来做个游戏——《猜谜语》：

1、大眼睛，宽嘴巴，尾巴要比身体大。绿水青草衬着它，好像一朵大红花。（金鱼）

2、红眼睛，白衣裳，短尾巴，长耳朵。爱吃青菜和萝卜，走起路来蹦蹦跳。（兔子）

3、有种鸟，本领高，尖嘴爱给树开刀，树木害虫被吃掉，绿化造林立功劳。（啄木鸟）

同学们，你们喜欢这些小动物吗？它们可爱吗？

二、走近小动物

同学们，我们和动物共同生活在地球妈妈的怀抱中，在我们的地球上，据说现在有百万种以上的动物，天上飞的，地上走的，水里游的，千姿百态，今天我们就一起走近动物王国，认识一下这些可爱的动物吧！（出示图片）

师：多么精彩的动物王国呀，你看，这些动物有的外形漂亮，有的声音动听，有的姿态优美，跟这些动物交朋友能给我们以美的享受。在这么多动物朋友中，你最喜欢谁？为什么？

三、介绍动物

师：动物是我们可爱的朋友，在生活中，我们和很多动物都有过接触，那么，你们家中都饲养过哪些动物呢？说说你喜欢哪种小动物？为什么喜欢这种小动物？把它的特点介绍给大家。

小结：我们每个同学都有自己喜欢的小动物，正是因为它们的存在，世界才充满生机，我们的生活才变得丰富多彩。

四、动物的贡献

大小不一、形态各异的动物，装点出一个缤纷美丽的世界，同时也各司天职，为维护地球的平衡作出贡献。

1、鸟类传播种子，为植物授粉。

2、蜻蜓不仅捕捉蚊子等昆虫，而且药用价值广泛，清热解毒的效果很好。

3、燕子可以捕捉田里的蝗虫，保护庄稼。

4、青蛙有惊人的捕捉害虫的能力,它一天至少要吃五六十只害虫，一年至少要吃掉一万多只害虫，能较好的控制农田害虫,大大提

高农作物的产量。因此，青蛙是当之无愧的“农田卫士”。

动物的存在慷慨地为人类和地球带来利益。因此，我们要善待它们。

五、爱护动物

（一）讨论

师：可你们知道吗？就在我们身边，却有许多无辜的小动物受到伤害（课件出示图片），当你看到此时此景，你有什么感受？

（二）了解国外动物保护法

有人曾经说过，看一个国家如何对待动物，就能看出这个国家的文明程度。很多国家都制定了一套适合自己国情的小动物保护法。

1、意大利：虐待或遗弃宠物者可被判入狱1年或罚款10000欧元。

2、加拿大：虐待动物最高处罚为监禁5年。

3、日本：滥杀和任意伤害动物要判刑。

有法可依，对小动物们来说绝对是一件安生立命的大事，我们多么期盼，在中国，小动物保护法能早日出台，小动物们的生活有所保障，避免类似虐待动物事件的发生。

（三）欣赏图片

师：在生活中，我们人类伤害动物的现象是少数的，大部分人还是保护动物的，让我们一起来看看。（课件出示图片）

（四）保护动物金点子

动物是我们人类的朋友，保护动物你有什么好的建议呢？

（五）拍手歌

你拍一，我拍一，保护动物要牢记。

你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。

你拍三，我拍三，雄鹰翱翔在蓝天。

你拍四，我拍四，天空雁群会写字。

你拍五，我拍五，丛林深处有老虎。

你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。

你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。

你拍八，我拍八，大小动物都有家。

你拍九，我拍九，人和动物是朋友。

你拍十，我拍十，保护动物是大事。

六、总结

动物是我们人类的朋友。没有动物，我们的生活将不堪设想。同学们，让我们一起行动起来，尽自己的能力爱护动物，保护人类生存的环境，让所有的动物都能自由自在地生活。