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教学目标:1、学生能够在老师的辅导下,独立完成贴画和运用拓印方法完成作品。2、训练学生对自然形状的概括和组合处理能力3、提高学生观察能力,想像能力和表现能力。教学过程:一、组织教学二、授新课1、看光盘,感受树叶。2、讲解树叶拓印:3、指导学生根据自己收集的树叶,摆放成图案,进行拓印练习。提醒学生,拓
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13.秋天的叶子板书设计及意图
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关键词:13.秋天的叶子板书设计及意图
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教学目标:
1、学生能够在老师的辅导下,独立完成贴画和运用拓印方法完成作品。
2、训练学生对自然形状的概括和组合处理能力
3、提高学生观察能力,想像能力和表现能力。
教学过程:
一、组织教学
二、授新课
1、看光盘,感受树叶。
2、讲解树叶拓印:
3、指导学生根据自己收集的树叶,摆放成图案,进行拓印练习。
提醒学生,拓印时如果某一部分模糊了,千万不能反复,月反复越模糊。
用不同颜色的彩笔一部分一部分地拓印会有更好看的画面。
第二节课:
1.让学生把各种树叶自由组合。
2、尽量少用剪刀裁剪,如果才见过多就会失去了树叶贴画中“巧夺天工”的艺术魅力。
树叶贴画的底色衬纸要稍微粗糙些,厚些,以便于粘贴。对有创新的学生及时表扬,拓宽学生创作思路。
三、课后小结:表扬好作业。
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