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教学目标:1、学生能够在老师的辅导下,独立完成贴画和运用拓印方法完成作品。2、训练学生对自然形状的概括和组合处理能力3、提高学生观察能力,想像能力和表现能力。教学过程:一、组织教学二、授新课1、看光盘,感受树叶。2、讲解树叶拓印:3、指导学生根据自己收集的树叶,摆放成图案,进行拓印练习。提醒学生,拓

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13.秋天的叶子板书设计及意图

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13.秋天的叶子板书设计及意图

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教学目标:

1、学生能够在老师的辅导下,独立完成贴画和运用拓印方法完成作品。

2、训练学生对自然形状的概括和组合处理能力

3、提高学生观察能力,想像能力和表现能力。

教学过程:

一、组织教学

二、授新课

1、看光盘,感受树叶。

2、讲解树叶拓印:

3、指导学生根据自己收集的树叶,摆放成图案,进行拓印练习。

提醒学生,拓印时如果某一部分模糊了,千万不能反复,月反复越模糊。

用不同颜色的彩笔一部分一部分地拓印会有更好看的画面。

第二节课:

1.让学生把各种树叶自由组合。

2、尽量少用剪刀裁剪,如果才见过多就会失去了树叶贴画中“巧夺天工”的艺术魅力。

树叶贴画的底色衬纸要稍微粗糙些,厚些,以便于粘贴。对有创新的学生及时表扬,拓宽学生创作思路。

三、课后小结:表扬好作业。

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