2.大步走与游戏教学目标｜教案在线预览

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队形队列内1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林；容1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。目2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集的体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺教学内容序准备部分一、课堂常组织：规：1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.大步走与游戏

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2018-06-10 18:00:00

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学校：嵩县大章镇第二中心小学

2.大步走与游戏教学目标

未知

2018-06-10 18:00:00

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关键词：2.大步走与游戏教学目标

正文

队形队列

内1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林；

容

1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。

目2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集的

体的关系。

3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。

顺教学内容

序

准

备

部

分

一、课堂常组织：

规：

1、教师语

言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、教师带领学生一起做四列横1、学生站成四列

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

1、体委整×××××

队、师生问×××××

好、报告人×××××

数、检查服×××××

装。

2、宣布课

的内容和任务。

二、准备活动：

◎

横队。

2、学生和教师一同做

小

游戏。

3、学生认真队，体操队4、教师讲

1、小游戏；

型

“抓人”

2、小型徒手操。

3、专项准备活动。

基

本

部

分

一、队列队

形：

1、集中注意力联系；

（有效与无效）

2、快快集合；

3、稍息、立正、向右看齐；

5、变换队形；

解徒手操的动作和要求。

5、师生一同练习。

听讲看示范。

4、学生精神饱满。

1、

教师讲1、学生动作方法和要领。

2、

教师做正确的认真听动作方法和要领。

3－

中

示范。

2、学生3、

教师个别指导。

练习。

3、分组练习。

4、

找好学4、动作生做表演。

一致，精神饱满。

顺教学内容

序

重点：动作

自然，协凋准确。

难点：重心前后稳定，节奏一致。

二、游戏：

穿过小树林；

规则：

1、必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。

2、不得碰

场地

教师活动

动

学生活数

时

强

1、教师讲1、学生解游戏方法和规则。

2、教师做正确示范。

3、教师做正确评定胜认真听游戏方法和规则。

2、学生练习和比赛。

2－

中

到下树，如碰到扶起后才能其跑。

负。

3、分组比赛。

一、放松；

结

束

二、小结；

部

分

三、下课

场

地

设

计

八个小木柱；

四个标志物；

1、教师总1、认真结本次课的情况。

听讲情绪饱满。

小

2、下课。

教

学

回

顾

关于本教案的常见问题

Q：2.大步走与游戏教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.大步走与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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