唱小雨沙沙优秀教案说课稿｜教案在线预览

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对应课文《唱 小雨沙沙》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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第三单元快快长——《小雨沙沙》教学内容：1、欣赏《风和雨》2、新授歌曲《小雨沙沙》教学目标：情感与价值：通过听赏钢琴小曲《风和雨》，辨别乐曲中“风”和“雨”不同的音乐形象。知识与技能：能用活泼、亲切的声音演唱歌曲《小雨沙沙》，并懂得种子发芽、植物生长离不开阳光和雨露的滋润的科学道理，激发小朋

资料类型：教学教案文档

所属课文：唱小雨沙沙

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2018-05-16 21:27:00

来源学校

学校：上海市杨浦区开鲁新村第二小学

唱小雨沙沙优秀教案说课稿

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关键词：唱小雨沙沙优秀教案说课稿

正文

第三单元快快长

——《小雨沙沙》

教学内容：

1、欣赏《风和雨》

2、新授歌曲《小雨沙沙》

教学目标：

情感与价值：通过听赏钢琴小曲《风和雨》，辨别乐曲中“风”和“雨”不同的音乐形象。

知识与技能：

能用活泼、亲切的声音演唱歌曲《小雨沙沙》，并懂得种子发芽、植物生长离不开阳光和雨露的滋润的科学道理，激发小朋友热爱大自然的情感。

过程与方法：熟悉歌词、旋律，能跟着音乐轻轻哼唱。师生共同分析歌曲，使学生了解歌曲采用了拟人化的歌词，生动、形象的描述了小雨，增添无限情趣。

教学重、难点：

1、能用优美、活泼的声音演唱乐曲，表现歌曲意境。

2、通过学习能准确把握音的长短来演唱歌曲《小雨沙沙》。

教学过程：

一、组织教学

（一）听音乐，学生律动进教室。

（二）师生问好。

（三）练声

（四）复习歌曲《上学歌》

（要求：用轻快、明亮的声音演唱）

二、欣赏《风和雨》

1、导入

问：自然界中有哪些音响？

2、听辨自然界中不同声音

3、观看班得瑞《森林狂想曲》

3、初次欣赏《风和雨》

4、再次欣赏

，模仿风和雨的动作

（1）个别同学展示

（2）学生选择喜欢的动作随着音乐表演

四、新授歌曲《小雨沙沙》

1、导入环节

听辨老师敲击的节奏

2、听范唱

歌曲的情绪是怎样的？

3、听师范唱

听听小种子说了些什么？提示表情 3、学习歌词

①出示歌词

②在老师带领下有感情地按节奏朗读歌词 ③师生、生生对读歌词

（注意第一、第二段歌词中种子说话的不同）

说明：读好歌词是唱好歌曲的关键。通过不同形式的熟悉和朗读歌词能引导、帮助学生更好地理解音乐、感受音乐，培养良好的艺术感受。

5、学习歌曲

① 在心里默唱

② 轻声地演唱

③ 自然声音唱

说明：用默唱、轻声唱、自然声音唱等多种方式学会歌曲。在歌曲学唱过程中及时指出存在的问题，并进行重点指导，从而使学生能正确演唱歌曲。

6、歌曲处理

简单的歌表演

（学生自由回答）

五、小结

六、听音乐律动出教室

关于本教案的常见问题

Q：唱小雨沙沙优秀教案说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱小雨沙沙》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

唱小雨沙沙优秀教案说课稿