4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏优秀教案说课稿

《跳单双圈与游戏》教案

年级：一年级

执教教师：秦秀玲

教

学

内

容

教

学

目

标

1 踩“石”过河

2 越过“大峡谷”

3 穿过“荆棘丛”

1 认知目标：初步掌握跳单双圈的动作要领，发展弹跳素质，提高跳跃能力。

2 技能目标：通过跳单双圈游戏活动，发展弹跳素质，提高身体的跳跃能力和灵巧性，。

3 情感目标：发展自我表现力，增强参与群体活动的意识，培养团结友爱，不怕困难的精神。

重

重点：单脚起跳，双脚落地。

点难

难点：起跳准确有力，落地轻巧。

点

教

学顺

序

时间

教

学

内

容

教

师

指

导

1 教师指导整队。

2师生问好。

3 教师讲解本课内容与要求。

1 教师向学生说明准备活动的要求和口令。

师：“请你像我这样做”。

生：“我就像你这样做”

2 教师引导学生做准备活动

学

生

活

动

组

织

与

要

求

次

数

开

始

部

分

一

开始部分（2分钟）

1 教师整队

并清点人数。

2 师生问好。

3 宣布课的

内容和注

意事项。

8 4 检查服装。

5 安排见习

生。

分

二

准备活动

（请你像我

这样做）

钟

1 简单活动各关节（头、肩、膝、踝）

2 原地跳（开合跳、单起双落跳、前后左右跳、并脚跳）

1 在教一

组织：成四列横队（如图）

室外集☆☆☆☆☆☆☆

合，教☆☆☆☆☆☆☆

师指导☆☆☆☆☆☆☆

整队。

☆☆☆☆☆☆☆

2 向教★

师问要求：

好。

1 精神饱满，注意力集中。

3 认真2 集合快静齐，听从指挥。

听讲明3 明确本课的目的及任务。

白要4 见习生可随堂适量活动。

求。

二、组织：成四路纵队（如图）

1 听清☆ ☆ ☆ ☆ 楚要☆ ☆ ☆ ☆

求，积☆ ☆ ☆ ☆

极参与☆ ☆ ☆ ☆

活动。

★

要求：

2 在教1 听清教师的要求与口令尽师的引自己的能力完成。

导下模、 3 2、注意力集中，动作与口令

仿练一一致。

习。

1

1

基

本

一

导入：

师：你们有去过野外吗？

在野外你们发现了什

么？

生：学生回

答。

师：今天我将

带领你们走入野外森林，

开始我们的野外探险之

旅。

二

”开火车”（乘上火车

去探险）

28 画四条相

聚2米的平

行线，将学生

分成人数相分

等的4组，每

组成纵队分

别站在起点

线后，每组排钟

头扮演火车

头双手叉腰，

后面同学的双手依次放

在前一名同学的肩上，各组在火车头的带领下，根据1、2的节奏用双脚连续起跳的方法向前跳进，直到到达指定的目的地。

三

野外探险

1 踩“石”过河

站在起跳线后，一脚踏

进单圈起跳，

1 教师对学生提问。2 教师就提出的问题进行总结并导入本次课的学习。

1 教师讲解“开火车”这个游戏的方法。2 教师组织学生完成火车的组建，提醒练习时的注意事项。3 教师讲解清楚如何练习并口令学生“开火车”。

1 讲解示范练习内容。

2 教师讲解练习要求以及注1 学生思考问题。

2 学生积极参与问答。

3 认真听教师的总结。

1 认真听讲解，仔细观察动作。

2 学生在教师的指导下认真的组建“火车”。

3 听清楚教师的练习要求以及口令，认真做练习。

1 学生仔细听，认真观察。

2 听清一

组织：成四列横队（如图）

☆

☆

☆

☆

☆

☆

☆

☆ ☆

☆

☆

☆ ★

☆

☆

☆

☆

☆

☆

☆

☆

要求：

1、听清教师的问题积极思考

踊跃参与回答。

2、注意力集中，保持安静。

二

组织：成四路纵队（如图）

☆ ☆ ☆ ☆

☆ ☆ ☆ ☆

☆ ☆ ☆ ☆

☆ ☆ ☆ ☆

☆ ☆ ☆ ☆ 1 ★

要求：

1、听清教师的要求以及练习

方法，积极参与练习。

2、注意力集中，动作与口令

一致。

三 1组织：成四列纵队（如图）

☆ ☆ ☆ ☆

☆ ☆ ☆ ☆ 1

★

部

分

双脚同时落入前面的双圈内，依次连续向前跳。

2 越过“峡谷”

画一条起跳线，在线前2米处画两条相距约80-120厘米的平行线为“大峡谷”。发令后，各队的排头，迅速跑到“大峡谷”处，用单脚起跳双脚落地方法跳过去，双脚落在大峡谷旁的石头上，以此方法直到越过所有的“峡谷”。

3 跳过“荆棘丛”

画一条起跳线，起跳线后放置若干个距离相等的“荆棘丛”，“荆棘丛”有一定的高度，学生需要并脚连续跳过“荆棘丛”，落地要双脚落在“荆棘丛”下的

“石块”上，直到穿过所有的“荆棘丛”为止。

意事项。

3 教师口令练习，并巡视引导练习。

1 讲解示范练习内容。

2 教师讲解练习要求以及注意事项。

3 教师口令练习，并巡视引导练习。

1 讲解示范练习内容。

2 教师讲解练习要求以及注意事项。

3 教师口令练习，并巡视引导练习。

楚练习要求以及注意事项，有序的练习。

1 学生仔细听，认真观察。

2 听清楚练习要求以及注意事项，有序的练习。

1 学生仔细听，认真观察。

2 听清楚练习要求以及注意事项，有序的练习。

1 按教师要求有序练习。

2 注意力集中，动作与口令一致。

2 组织：成四路纵队（如图）

☆ ☆ ☆ ☆

☆ ☆ ☆ ☆ ★ —————————

1

要求：

1听清教师的要求与练习口令。

2练习时注意安全与练习顺序。

3 组织：成四路纵队（如图）

☆ ☆ ☆ ☆

☆ ☆ ☆ ☆ ★

1、听清教师的要求与口令尽自己的能力完成。

2、注意力集中，注意安全。

1

四

自由探险

学生独自完成“野外探险”的活动。

五

探险大比拼

将学生分成人数相同的四组，哪组所有的同学先完成“探险”活动为胜利组，其他三组作为惩罚做10个蹲起。

结

束

部

分

2

分

钟

一

放松活动

1 放松手

2 放松脚

二

小结

1 总结本课情况

2 师生再见

1 教师讲清楚练习要求以及注意事项。

2 教师口令练习。

3 教师点评练习情况。

1 教师讲解清楚比拼的方式以及注意事项，奖惩。

2 教师口令开始练习并进行监督。

3 教师宣布获胜组并进行奖惩。

1 教师领做放松活动。

2 小结

3 与学生道别。

1 学生认真听讲，听清楚要求。

2 听清楚口令，认真练习。

3 认真听教师的点评。

1 学生认真听清楚要求以及比赛方式。

2 认真练习。

四

组织：成四路纵队（如图）

☆ ☆ ☆ ☆

☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆

☆ ☆ ☆ ☆ ★

要求：

1、听清教师的要求以及练习方法，积极参与练习。

2、注意力集中，练习中注意安全。

五

组织：成四路纵队（如图）

☆ ☆ ☆ ☆

☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆

☆ ☆ ☆ ☆ ★

要求：

1、听清教师的要求以及练习方法，积极参与练习。

2、注意力集中，练习中注意安全。

1

☆ ☆ ☆ ☆ 1 1 在教组织：成四路纵队（如图）

师的引☆

☆

☆

☆

导下积 ☆

☆

☆

☆ 极放☆

☆

☆

☆ 松。

☆

☆

☆

☆ 2 小结

☆

☆

☆

☆ 3 与教★

师再见

场地篮球场

器材

铁圈

跳绳

粉笔

体操垫

音响