习题2.1教案教学设计导入整理｜教案在线预览

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公开课教案课题课型教学分析教学目标指数函数新授课知识与技能目标过程与方法目标授课人时间陈金海2017.10 科目班级数学一年一理解指数函数的定义,掌握指数函数的图象、性质及其简单应用。培养形象思维能力和推理判断能力。增强学生善于发现问题,解决问题的探究意识，情感态度与价值观目标同时体会成功的喜悦,体

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所属课文：习题2.1

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2019-03-29 15:14:00

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学校：安达市田家炳高级中学

习题2.1教案教学设计导入整理

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关键词：习题2.1教案教学设计导入整理

正文

公开课教案

课题

课型

教学分析

教

学

目

标

指数函数

新授课

知识与技能目标

过程与方法目标

授课人

时间

陈金海

2017.10 科目

班级

数学

一年一

理解指数函数的定义,掌握指数函数的图象、性质及其简单应用。

培养形象思维能力和推理判断能力。

增强学生善于发现问题,解决问题的探究意识，情感态度与价值观目标

同时体会成功的喜悦,体会到数学知识的奥妙与

神奇,在学习数学知识的同时得到美的享受。

教学重点及策略

教学难点及策略

理解指数函数的定义，掌握指数函数的图象和

性质。

是对底数a在a>1和0

学生活动

阅读教材54页

学生思考，

学生回答

学生亲自演示得出结论，填写小黑板

学生回答

学生尝试完成，

学生讨论完成

师生互动

学生研讨

设计说明及多媒体使用

教

学

流

程

教师活动

一.导入新课

二.新课讲解

1.教师启发提问

2.结合教材给出指数函数定义

3.例1：提问

教师引导

4.图像性质

5.性质应用

例2：求定义域

教师设疑，启发学生

例3：比较大小

例4：解不等式

老师讲解

7.创新思维：讨论f(x)与f(-x)关系

三.强化训练：

（1）拓展提升

（2）巩固提高

四. 作业与探究

五.小结

环节时间

2分钟

5分钟

2分钟

5分钟

10分钟

8分钟

3分钟

幻灯片演示问题

给出定义

几何画板演示动画

投影

利用投影仪反馈教学成果

图像生成器展示

分层联系和知识巩固

板书设计

指数函数及其性质

一．指数函数定义

二．指数函数性质

三．例题（1，2，3，4）

四．练习

关于本教案的常见问题

Q：习题2.1教案教学设计导入整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习题2.1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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