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函数的奇偶性与周期性[ 教学目标] 1.结合具体函数,了解函数奇偶性的含义. 2.会运用函数的图象理解和研究函数的奇偶性.3.了解函数周期性、最小正周期的含义,会判断、应用简单函数的周期性[教学重点] 会判断、应用简单函数的奇偶性与周期性一复习回顾1.函数的奇偶性的定义2.周期性(1)周期函数:对于

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小结优秀公开课教案

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函数的奇偶性与周期性

[ 教学目标

] 1.结合具体函数,了解函数奇偶性的含义

. 2.会运用函数的图象理解和研究函数的奇偶性.

3.了解函数周期性、最小正周期的含义,会判断、应用简单函数的周期性

[教学重点] 会判断、应用简单函数的奇偶性与周期性

一

复习回顾

1.函数的奇偶性的定义

2.周期性

(1)周期函数:对于函数y=f(x),如果存在一个非零常数T,使得当x取定义域内的任何值时,都有__________________,那么就称函数y=f(x)为周期函数,称T为这个函数的周期.

(2)最小正周期:如果在周期函数f(x)的所有周期中存在一个________的正数,那么这个________就叫做f(x)的最小正周期.

3.函数奇偶性的常用结论

(1)如果函数f(x)是偶函数,那么f(x)=f(|x|).

(2)奇函数在两个对称的区间上具有相同的单调性;偶函数在两个对称的区间上具有相反的单调性.

(3)在公共定义域内有:奇±奇→奇,偶±偶→偶,奇×奇→偶,偶×偶→偶,奇×偶→奇.

4.函数周期性的三个常用结论

(1)若f(x+a)=-f(x),则T=2a. 1(2)若f(x+a)=f(x),则T=2a. 1(3)若f(x+a)=-f(x),则T=2a.(a>0) 二

独立体验

1.判断下列函数的奇偶性:

11(1) f(x)=x;(2) f(x)=x;(3) f(x)=x+x;(4) f(x)=x2. 45

2.已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,当x∈(-∞,0)时,f(x)=2x3+x2,则f(2)=_______. 3.设奇函数f(x)的定义域为[-5,5],若当x∈[0,5]时,f(x)的图象如图示,则不等式f(x)<0的解集为____________________

4.若函数f(x)是周期为5的奇函数,且满足f(1)=1,f(2)=2,则f(8)=_______. 三

自主共研

考点一

函数的奇偶性

考向1:函数奇偶性的判断

例题1.

判断下列函数的奇偶性:

(1)f(x)=3-x2+x2-3;

4-x2(2)f(x)=;

|x+3|-32x+x,x<0,(3)f(x)=

2-x+x,x>0.

考向2:函数奇偶性的应用

1.已知R上的奇函数f(x)满足:当x>0时,f(x)=x2+x-1,则f(f(-1))等于(

) A.-1

B.1

C.2

D.-2 2.若定义在R上的偶函数f(x)和奇函数g(x)满足f(x)+g(x)=ex,则g(x)=________.

考点二

函数的周期性及应用

例题2(1)已知f(x)是定义在R上的周期为2的奇函数,当x∈(0,1)2 019时,f(x)=3-1,则f2=(

) xA.3+1

B.3-1

C.-3-1

D.-3+1 (2)设定义在R上的函数f(x)满足f(x+2)=f(x),且当x∈[0,2)时,f(x)=2x-x2,则f(0)+f(1)+f(2)+…+f(2 019)=________.

[训练1]函数f(x)满足f(x+1)=-f(x),且当0≤x≤1时,f(x)=2x(1-x),则f52的值为(

) A.1

B.11124

C.-4

D.-2

[训练2]

已知f(x)是定义在R上的奇函数,且周期为2,当时,f(x)=1-x,则函数f(x)在[0,2 017]上的零点个数是(

A.1 008

B.1 009

C.2 017

D.2 018

作业:另附

x∈(0,1]

)

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