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授课人：甘维柱 班级：高一五班 时间：2014-3-20 第一章物质结构元素周期律第一节 元素周期表（第1课时）教学目标：12．通过对元素周期表的编制过程的了解，使学生正确认识科学发展的历程，并以此来引导自己的实践，同时促使他们逐渐形成为科学献身的高贵品质。3．充分发挥学生学习的主动性。培养
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元素周期表PPT专用教学设计内容
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正文
授课人：甘维柱 班级：高一五班 时间：2014-3-20 第一章
物质结构
元素周期律
第一节 元素周期表（第1课时）
教学目标：
1
2．通过对元素周期表的编制过程的了解，使学生正确认识科学发展的历程，并以此来引导自己的实践，同时促使他们逐渐形成为科学献身的高贵品质。
3．充分发挥学生学习的主动性。培养学生观察、分析、推理、归纳等探究式学习能力。
教学重点、难点：使学生了解元素周期表的结构以及周期、族等概念。
教学用具教学方法：开放式和探究式。
[教学过程] [引入] 自编谜语：
一幢住宅楼，上下共七层；
单元一十八，每格一个家。（打一化学用表）
[板书]一、元素周期表
[讲解]按照元素在周期表中的顺序给元素编号，得到原子序数。在发现原子的组成及结构之后，人们发现，原子序数与元素的原子结构之间存在着如下关系：
[板书] 原子序数═
核电荷数═
质子数═
核外电子数
[科学探究]
1．画出1－18号元素原子的结构示意图。
2．分析、观察原子结构上有哪些相同点与不同点。
3．将上述1－18号元素排列成合理的元素周期表，说明你编排的理由。
[板书]（一）元素周期表编排原则：
1、按原子序数递增的顺序从左到右排列。
2、将电子层数相同的元素排列成一个横行。
3、把最外层电子数相同的元素排列成一个纵行。
[过渡]下面我们就一起来研究一下元素周期表的结构，请大家阅读书本第4页的内容。
[板书] （二）元素周期表的结构
[指导阅读]
1
1、周期
2．族
归纳总结：
周期（
个横行，
个周期）
第1周期（共
种元素）
第2周期（共
种元素）
第3周期（共
种元素）
第4周期（共
种元素）
第5周期（共
种元素）
______（
个）
______（
个）
第6周期（共
种元素）
（
个）
第7周期，目前发现
种元素
______主族（
个；用
表示
）
族（
个纵行，副族（
个；用
表示
）
___个族）
第
族（
个，
列）
_____族（
个，
列）
七主七副七周期，三短三长一不全；
十八纵行十六族，七主七副八和零。
过渡元素：
[讲解]周期表中还有些族还有一些特别的名称。例如：
第IA族：碱金属元素 第VIIA族：卤族元素 0族：稀有气体元素
[随堂练习] P4 1-5 【小结本课】
第一节
元素周期表
原子序数═
核电荷数═
质子数═
核外电子数
（一）元素周期表编排原则（三原则）：
（二）元素周期表的结构：周期和族
【作业布置】P4
7、8、9
【教学后记】
2
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5ygggwenku_157247
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