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冷办中心学校三环两线责任课堂年级册英语导学稿Teacher: 刘昱Unit 6 How many pens are there? (1)审核:Aims:1. 能熟练地运用英语数字;

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Unit 6 How many pens are there?教案2

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Unit 6 How many pens are there?教案2

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关键词:Unit 6 How many pens are…教案2

正文

冷办中心学校三环两线责任课堂

年级

册英语导学稿

Teacher: 刘昱

Unit 6 How many pens are there? (1)

审核:

Aims:

1. 能熟练地运用英语数字; 2.

能用“How many…?”就物品的数量提问,并对该询问做出回答。 Ready:

PPT

本节课有什么收获:

做好教学情感的最优控制,采取“赏识教育”形成学生有效学习的策略目标。教师智导

合作探究

,情景展示

在实验过程中,我依照教材以及学与教要达成的目标,逐步形成了系统的帮助学生

有效学习的方法。如:创设情景与激励情意相结合;理解学生和培养学生相结合;

教师假装问学生借钢笔。然统一要求和个别对待相

结合;教法研究与学法指导相结合。

教学过程中,要求教

后带领全班来数数某某同学师设计好教学内容,设法将教材内容转换成

生动活泼的语言交际情景,让学生兴致

一共有几只钢笔。

分组练习

勃勃地参与语言实践。

练习用英语数数,并引出本分小组上台展示

“How 小组内学生用自己的

课学习句型:

How many …

many …… are there?”

组员用are there? 学习用品分组进行游最快的速度回答,看谁反应

最快。

戏,操练句型。

用同样方法分别借书、尺子。

练习问、回答句型

How

many …

are there?和回答

1—20以内的数字。

分组互相合作朗读课

文,熟读后,表演课文。

分组展示表演课文内容

看课文动画,跟读课文,并回答问题。

Design:

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关于本教案的常见问题

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