Unit 12 I go to school by bus.教案（名师）｜教案在线预览

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Unit 12 I go to school by bus.教学设计Period 1 教学目标：1.能听懂、会说、认读新单词bus,plane,train,ship,car,bike。2.能用“I go to school by bus.”陈述自己使用的交通工具。教学重、难点：1.重点：能听懂、会说

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所属课文：Unit 12 I go to school by bus.

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2018-05-04 10:36:00

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学校：永州市冷水滩区朱家山小学

Unit 12 I go to school by bus.教案（名师）

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关键词：Unit 12 I go to school b…教案（名师）

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Unit 12

I go to school by bus.教学设计

Period 1 教学目标：

1.能听懂、会说、认读新单词bus,plane,train,ship,car,bike。

2.能用“I go to school by bus.”陈述自己使用的交通工具。

教学重、难点：

1.重点：能听懂、会说、认读单词bus,plane,train,ship,car,bike,并能用“I go to school by bus.”陈述自己使用的交通工具。

2.难点：“Do you know them?”中them的发音；train一词中tr在单词中的发音。

教学准备：

多媒体课件或图片、单词卡片，教学录音等。

教学过程：

Step 1 Warm-up 师生问候。

Step 2 Presentation 1.New words (1)出示各种交通工具的图片，教授新单词bus,plane,train,ship,car,bike. (2)教师带读，请学生集体读、个人读、分组读。

(3)边让学生拼读边将单词板书在黑板上。

(4)词汇操练

①大小声游戏。

②听音猜物。

让学生听录音，猜一猜分别是哪一种交通工具。

③出示学校图片，带读school，go to school,I go to school by bus.(板书句子，简单讲解go to school,by的意思。) ④出示北京和上海的图片。

T:Do you know them? Ss:Beijing,Shanghai. T:I go to Beijing by train.I go to Shanghai by plane.(板书句子并带读) 2.Dialogue (1)听音，不打开书：你听到了几个关于交通工具的单词？分别是哪几个？

(2)打开书，听音，检查刚才自己所听是否正确。

(3)听音，跟读，引导学生正确模仿语音和语调，注意them的发音。

(4)让学生以小组为单位朗读课文，教师巡视指导。

Step 3 Practice 1.出示用单词和句子编成的chant,一边拍手一边带读。

T：Bus,bus,by bus, I go to school by bus. Train,train,by train, I go to Beijing by train.

Plane,plane,by plane, I go to Shanghai by plane. Ship,ship,by ship, I go to Hainan by ship. ... 2.跟自己的同伴自编chant并练读。3.小组表演chant。

Step 4 Homework 1.抄写新单词。

2.熟读A部分并背诵。

板书设计

Unit 12 I go to school by bus. bus plane train ship car bike I go to...by....

关于本教案的常见问题

Q：Unit 12 I go to school by bus.教案（名师）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 12 I go to school by bus.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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