资料摘要
《有多重》教学设计学习目标1.结合“称体重”的现实情境,认识质量单位“千克”和“克”,知道“1千克=1000克”,能进行简单的换算。2.了解1千克和1克的实际质量,建立1千克和1克的质量概念,能根据生活实际选择合适的质量单位。3.能运用千克和克的有关知识解决简单的实际问题,体验质量单位在实际生活中的
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有多重教学评价实录
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关键词：有多重教学评价实录
正文
《有多重》教学设计
学习目标
1.结合“称体重”的现实情境,认识质量单位“千克”和“克”,知道“1千克=1000克”,能进行简单的换算。
2.了解1千克和1克的实际质量,建立1千克和1克的质量概念,能根据生活实际选择合适的质量单位。
3.能运用千克和克的有关知识解决简单的实际问题,体验质量单位在实际生活中的应用。
学习过程:
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