长恨歌/白居易教学教案设计

第一单元

以意逆志

知人论世

第1课

长恨歌

一、整体把握

这首叙事诗按照情节的发展，可以分为四部分，每部分主要写了什么内容？

第一部分：________________________________________________________________________ 第二部分：________________________________________________________________________ 第三部分：________________________________________________________________________ 第四部分：________________________________________________________________________ 答案

分段

起

止

段

意

第一部分

开头至“尽日君王看不足”。

写杨贵妃进宫并得到唐玄宗的专宠。

“渔阳鼙鼓动地来”至“回看血泪相写安史之乱给李、杨的爱情造成悲剧的第二部分

和流”。

结局。

“黄埃散漫风萧索”至“魂魄不曾来第三部分

写杨贵妃死后唐玄宗刻骨铭心的思念。

入梦”。

写杨贵妃化仙后托道士将信物、密誓归第四部分

“临邛道士鸿都客”至结束。

报皇上，表达她绵绵无尽的相思。

二、细部探微

1．这首诗的中心是歌“长恨”，但诗人却从“重色”说起，并且予以极力铺写和渲染，这样写有什么表达效果？

答案

“日高起”“不早朝”“夜专夜”“看不足”等等，看起来是乐到了极点，像是一幕喜剧，然而，极度的乐，正反衬出后面无穷无尽的恨。唐玄宗的荒淫误国，引出了政治上的悲剧，反过来又导致了他和杨贵妃的爱情悲剧。悲剧的制造者最后成为悲剧的主人公，这是故事的特殊、曲折处，也是诗中男女主人公之所以要“长恨”的原因。

2．诗人是如何表现“长恨”的？

答案

(1)马嵬坡杨贵妃之死，诗人刻画得极其细腻，把唐玄宗那种不忍割爱但又欲救不得的内心矛盾和痛苦感情，都具体形象地表现出来了。可以说“死别”是长恨的起点。

(2)唐玄宗奔蜀，是在死别之后，内心十分酸楚愁惨；还都路上，旧地重经，又勾起了伤心的回忆；回宫后，白天睹物伤情，夜晚辗转难眠。日思夜想而不得，所以寄希望于梦境，却又是“悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦”。诗至此，已经把“长恨”之“恨”写得十分动人心魄。

(3)诗的尾声，诗人借助想像的彩翼，构思了一个妩媚动人的仙境，通过成仙之后的杨太真对唐玄宗的思念、对“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”的追求、对“但令心似金钿坚，天上人间会相见”的信念，表现了她对人间爱情的坚贞和延续，把悲剧故事的情节推向高潮，“长恨”情感迸发到顶点。

3．“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”在全诗中有何艺术效果？

答案

诗人采用浪漫主义写法，让仙境中的杨贵妃托物寄词，重申前誓，照应唐玄宗对她的思念，进一步深化、渲染“长恨”的主题。诗歌的末尾，用“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”结笔，点明题旨，回应开头，而且做到“清音有余”，给读者以联想、回味的余地。

1

一、中心主旨

《长恨歌》是一首代表白居易最高艺术成就的长篇叙事诗。“长恨”是诗歌的主题，作者的本意是“惩尤物，窒乱阶，垂于将来”，所以从写杨贵妃入宫到安史之乱，都对君主的耽色误国和对贵妃的专宠有所讽刺。但是，这一意图并没有贯穿到底。白居易在描述杨、李爱情悲剧本身时，又抱有同情的态度，用了许多动人的情节和语言把这场悲剧写得缠绵悱恻，这样就出现了双重主题彼此纠缠的现象。这首诗留给读者的，主要不是“惩尤物”式的道德教训，而是对刻骨铭心的爱情的深深的感动。

二、写作特色

1．艺术构思巧妙曲折。

诗人开篇便极写唐玄宗和杨贵妃二人间如胶似漆的甜蜜爱情与杨氏全家“一人得道，鸡犬升天”的荣耀，从而为写爱情的悲剧作了有力的反衬。接着反复描绘唐玄宗因失去爱妃而泪流销魂、五内俱摧的痛苦心情，最后写杨贵妃置身仙境的寂寞憔悴与一往情深。情节起落有致，一波三折。

2．刻画人物形象细腻传神。

全诗塑造了两个人物形象，不仅生动地描述了他们的行为举止，而且将笔触深入其内心，细腻地刻画了他们的心理活动，或借助动作表现，或通过景物烘托，或直接描写，层层渲染，反复抒情，回环往复，使人物形象刻画得更丰满。

3．融叙事、抒情、描写于一体。

本诗是一首叙事诗，诗人在叙述故事时，采用了传统诗歌擅长的抒写手法，将叙事、写景和抒情融合在一起，抒情成分浓厚，使人物的思想感情蕴蓄得更深邃丰富，使诗歌“肌理细腻”，更富有艺术的感染力。

三、文白对照

汉

皇

重

色

思

倾

国，

汉家的皇上看重倾城倾国貌(立志找一位绝代佳人)，可

御宇多年求不得

。杨家有

女初长成

，养在深

惜统治天下多年，一直没处寻。杨家有位刚长成的姑娘，养在深闺人未

识。

天生丽质难自弃

，一朝选在君王闺里没人见过她的容颜。天生丽质无法埋没，终于被选到皇侧

。

回眸

一笑

百媚

生，

六宫粉上身边。她回头嫣然一笑，百般娇媚同时显现出来，使六宫的妃黛无

颜色。春寒赐浴华

清池，温泉水滑嫔佳丽都黯然失色。正春寒，赐浴华清池，温泉水滑，洗她的肌洗凝

脂

。侍儿扶起

娇

无力，始是新承恩泽肤如凝结的油脂。侍女扶出浴池，正娇懒无力，初承恩泽就在这一时。云鬓花颜

金步摇，

芙蓉帐暖

时。花一般容貌云一样鬓发，金步摇在头上颤。(他们)在温暖

2

雀

玉搔头。君王

掩面

救不得，回

看

血泪

相雀，她的玉搔头。皇上掩着脸想救救不了，回头看，眼泪和血一和流。黄埃

散漫风萧索，云栈

萦纡登

剑阁。峨嵋起流。风刮起黄尘格外萧索，玄宗通过曲折、险要的栈道，由剑阁入川。

山下

少人

行，

旌旗

无光

日

色

薄。峨嵋道上没多少行人，天子的旌旗也没了光彩，阳光是那样淡薄。蜀江水

碧

蜀山

青

，圣主

朝朝暮暮

蜀江水这么碧绿哟，蜀山这么青翠，皇上日日夜夜怀念情思难情

。行宫见

月

伤心色

，夜雨

闻铃

肠断声。断绝。行宫看见月光是伤心颜色，夜里听雨打铃也是断肠声息。天旋

日转

回龙

驭，

到此

踌躇(总算有一天，)地覆天翻，圣驾得回京城，又走到这里，叫人徘不能去

。马嵬坡下泥土中

，

不见

玉颜徊不忍离去。马嵬坡下泥土中间，找不着了美人当年白白死去空死处

。君臣

相顾

尽沾衣

，

东望

都门

信马的那块地。君臣互相看看，眼泪洒衣襟，向东望，信马由缰回京归。归来

池苑皆依旧，太液

芙蓉未央

柳

。城。回来看看宫苑园林，太液池的芙蓉未央宫的翠柳依旧媚人。那芙蓉

如

面

柳

如

眉，

对此

如何

不泪芙蓉花多像她的脸，那柳叶多像她的眉，见花见柳怎叫人不落垂？

春风

桃李花

开夜，

秋雨泪？(怎不感触啊，)在这春风吹开桃李花的夜晚，在这秋雨打梧桐叶落

时

。

西宫

南苑

多

秋草，

落叶梧桐落叶的时辰！太上皇住的南苑与西宫，秋草长满闲庭，不扫3

满阶红不扫。梨园弟子白发

新，椒房

阿监

青娥老

。它满阶落叶红。梨园弟子白发初生，当年椒房阿监青眉已老。夕殿

萤飞

思

悄然

，

孤灯

挑尽

未成眠。迟晚上萤虫飞过宫殿，太上皇悄然忆想，夜里挑残了孤灯睡不着，只听仙袂

飘飖举，

犹似

霓裳羽衣舞。玉容寂寞

泪她的仙衣飘飘旋举，还像当年她的霓裳羽衣舞。玉容寂寞眼泪阑干

，梨花

一枝

春

带雨。含情

凝睇

谢君王，一落下来，好似春天一枝梨花带着雨。她含情凝目感谢君王，自别

音

容

两

渺

茫。昭阳殿里

恩爱

绝，从生离死别难见面，音信两茫茫。昭阳殿里的恩爱从此断绝，4

蓬莱

宫中日月

长。回头

下望

人寰处，不见

长安蓬莱宫里的日月这么漫长！回头往下看一看人间，只看见云雾

见尘雾。惟将

旧物表

深情，

钿合

金钗

寄

看不见长安，只能拿旧物表表我的深情，把金钗钿盒两样东西将去。钗留

一股

合一扇，钗擘黄金合分钿。但令带还。金钗留一股，钿盒留一扇，我们一人分一半。只要我们

心似金

钿

坚

，

天上

人间

会

相

见。的心像金和钿一样坚牢，虽然远隔天上与人间，总还能相见！临

别

殷勤

重

寄

词，

词中

有誓

两心知

。七临走叮咛还有一句话儿紧要，这句誓言只有二人心里明白。七月七日长生殿，

夜半无人

私语时。

在天

月七日长生殿，半夜里没人时我们两个说说悄悄话。在天上

愿作

比翼鸟，在地

愿为

连理枝

。天长地我们但愿永作比翼鸟，在地上我们但愿永作连理枝条。天长地久

有

时

尽

，

此恨

绵绵

无

绝期。

久也有一天会终结，这恨啊，长久不断，永不会有消除的那一朝。

一、基础知识

1．下列加点字的注音有误的一项是(

) A．倾国(qīnɡ)

回眸(móu)

霓裳(ní) ．．．B．鼙鼓(pí)

千乘(shènɡ)

萦纡(yú) ．．．C．驭气(yù)

仙袂(mèi)

凝睇(dì) ．．．D．人寰(huán)

参差(cī)

临邛(qiónɡ)

．．．

答案

B 解析

纡yū。

2．下列字形书写有误的一项是(

) A．闲暇

姊妹

渺茫

B．踌躇

峨嵋

旌旗

C．辗转

阑干

迤逦

D．城阕

卓约

连理枝

答案

D 解析

阕—阙，卓—绰。

3．下列各句中，加点的词语运用不恰当的一项是(

) A．3月28日美联储宣布近期加息，这次加息声明态度更加模棱两可，后续方向莫衷一．．．是。

．B．美国众议院6月11日经投票同意将一份有关弹劾总统布什的议案提交众议院司法委员会审议，美弹劾总统案被传得纷纷扬扬。

．．．．C．5月24日上午，温家宝总理慰问战斗在汶川工程现场的水利部专家、公司和施工、设备抗震抢险单位的职工。他殷切地希望大家总结经验，为将来建坝积累宝贵财富。

．．D．作为一位具有国际性影响的中国当代少数民族代表性诗人，同时作为青海省主管文化的副省长吉狄马加，在繁忙的重大活动的闲暇，写就《献给汶川的挽歌》。

．．答案

B 解析

纷纷扬扬：多形容落叶和雪花等轻飘的东西。应用“沸沸扬扬”。沸沸扬扬：形容人声鼎沸，议论纷纷。

4．下列各句中，没有语病的一句是(

)

5

A．绵绵的春雨，灼人的夏日，萧瑟的秋风，漫天的冬雪，历来都是文人笔下常见的题材。

B．我们车间的检验工作，一连三个月被评为全厂的优胜单位。

C．母亲艰难的命运，坚忍的意志，随着光阴流传而在我的印象中愈加鲜明深刻了。

D．许多学者也认为，那些水平优越、译文精美的译作本身也成了我国文苑中的珍宝。

答案

A 解析

B．去掉“的检验工作”；C.主谓不搭配；D.“优越”改为“高超”。

二、文本阅读

阅读下面文字，完成5～7题。

黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁。峨嵋山下少人行，旌旗无光日色薄。蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。天旋日转回龙驭，到此踌躇不能去。马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处。君臣相顾尽沾衣，东望都门信马归。归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂？春风桃李花开夜，秋雨梧桐叶落时。西宫南苑多秋草，落叶满阶红不扫。梨园弟子白发新，椒房阿监青娥老。夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共？悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦。

5．解释下列词语。

(1)云栈：________________________________________________________________________ (2)萦纡：________________________________________________________________________ (3)青娥：________________________________________________________________________ (4)耿耿：________________________________________________________________________ 答案

(1)高入云霄的栈道

(2)曲折环绕

(3)青春的美好容颜

(4)天色微明的样子

6．试分析画线语句所运用的表达技巧及作用。

答案

画线的语句采用了借景抒情的表现手法。唐玄宗逃往西南的路上，四处是黄尘、栈道、高山，日色暗淡，旌旗无光，秋景凄凉，这是以悲凉的秋景来烘托人物的悲思。在蜀地，面对着青山绿水，还是朝夕不能忘情。这是透过美景来写哀情，使感情又深入一层。

7．诗歌是从哪些方面来反复渲染诗中主人公的苦苦追求和寻觅之情的？

答案

从黄埃散漫到蜀山青青，从行宫夜雨到凯旋，从白日到黑夜，从春天到秋天，处处触物伤情，时时睹物思人，从各个方面反复渲染诗中主人公的苦苦追求和寻觅之情。

三、课堂延伸

8．请比较李白的三首《清平调》在对李、杨的描写上和白居易有什么不同。

清平调

李

白

一

云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。

若非群玉山头见，曾向瑶台月下逢。

二

一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。

借问汉宫谁得似，可怜飞燕倚新妆。

三

名花倾国两相欢，长得君王带笑看。

解释春风无限恨，沉香亭北倚阑干。

答案

《清平调》：天上那多姿的彩云，犹如贵妃翩翩的霓裳，而眼前娇艳无比的牡丹，恰似贵妃的花容月貌，盛开的牡丹和美艳的妃子，正所谓是“国色天香”。所有这一切意思，包括对贵妃美貌的惊叹，对唐玄宗功德的称颂，以及对自己身逢盛世的庆幸，在诗文中绝对没有一个字从正面提及，却无一遗漏地、恰到好处地表达得淋漓尽致，而这只在短短四句二十八个字中，除了从容镇静，大气包举的天上谪仙，地上诗仙李太白，谁能有这样的本事？

6

谁会有如此的手笔？名花、美眷、贤君、诗仙，这一次兴庆宫中沉香亭畔可真称得上是“天下四绝”，当然，当时在场的还有历史上最著名的宫廷音乐家李龟年和他的那班梨园弟子，不过在这四美并集的场合，他们注定只能是扮演陪衬的角色了。而《长恨歌》则是用了直接描写和侧面烘托的手法，用“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”来描绘杨贵妃的美貌，批判唐玄宗的荒淫误国，从而引出了政治上的悲剧，反过来又导致了他和杨贵妃的爱情悲剧。

四、语言运用

9．下面是一首《祖国颂》的长诗节选。读后仿照相应的句子，把空缺的句子补齐，要求想像合理，比喻恰当，整体结构一致。

如果我是一只小鸟，①____________________，为你唱起一千支一万支歌；如果我是一粒种子，也要播撒在你温暖的土地上，②____________________；③____________________，也要融进你广袤的胸怀，去催动繁荣富强的浩海瀚波。我深深地恋着你呵，我亲爱的祖国，伟大的祖国。

答案

①也要飞翔在你明亮的天空

②为你捧出一束沉甸甸的花果

③如果我是一朵小小的浪花

10．阅读下面一段文字，根据文意，在后面的横线处写上一句结论性的话。(不超过20个字) 全世界读书最多的民族是犹太族，平均每人每年读书64本。作为犹太人聚居地的以色列，它的人文发展指数(将出生时的预期寿命、成人识字率和实际人均国内生产总值等衡量人生三大要素的指标合成一个复合指数)居全世界第21位，在中东地区是最高的。酷爱读书，不能不说是犹太人在亡国两千年之后，又能重新复国的重要原因；酷爱读书，不能不说是犹太人在复国之后，能迅速建成一个现代化国家的重要原因；酷爱读书，不能不说是犹太人在流离失所中诞生了马克思、爱因斯坦和门德尔松等无数杰出的思想家、科学家和艺术家的重要原因；酷爱读书，不能不说是犹太人不仅在全世界的富豪中名列前茅，而且在历届诺贝尔奖得主中也有惊人比例的重要原因。一句话，________________________________________________________________________ 答案

酷爱读书使犹太人成为一个优秀的民族。或“凡是崇尚读书的民族，大多是生命力顽强的民族”。或“热爱读书的国家，必定是不断向上的国度”。(意思对即可)

7