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涪陵一中“四环一线”课堂教学规范电子教案学科课题语文年级高2018级设计者课型新授蔣维明使用时间2 第八周课时安排一、学习目标1、掌握文言知识点中的一词多义和词类活用现象2、体会作者融情于景手法的运用3、理解本文主旨。二、教学重难点【重点】1、、掌握文言知识点中的一词多义和词类活用现象2、理解本文主
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- 2018-05-10 08:44:00
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过小孤山大孤山/陆游教学实录及点评
未知
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关键词：过小孤山大孤山/陆游教学实录及点评
正文
涪陵一中“四环一线”课堂教学规范电子教案
学科
课题
语文
年级
高2018级
设计者
课型
新授
蔣维明
使用
时间
2 第八周
<<过小孤山大孤山》第三课时
课时安排
一、学习目标
1、掌握文言知识点中的一词多义和词类活用现象
2、体会作者融情于景手法的运用
3、理解本文主旨。
二、教学重难点
【重点】
1、、掌握文言知识点中的一词多义和词类活用现象
2、理解本文主旨。
【难点】
1、掌握文言知识点中的一词多义和词类活用现象
2、体会作者融情于景手法的运用
三、教学过程
四环
教师活动
学生活动
1、
齐读全文
2、
回顾前两段写景的句子及其赏析景物描写的方法（可以翻看笔记）
1、
结合注释，口译。
2、
完成ppt上的文言知识题
（要求：可以讨论，可以查阅资料）
1、小组讨论自己所勾画的写景句子，并在草稿纸上写出自己小组赏析的结果，拿到讲台上展示。
2、结合书本p69的小字，回答问题。
1、
总结文章主旨
2、
记下笔记
（本文主旨及融情于景的手法）
第
1 页
共
2 页
（一）创境示标
带领学生回顾前两段所学内容
(文言知识点，赏析景物描写的方法)
布置任务：
1、
反复通读全文，结合注释理解文意。重点翻（二）自主学习
译第三段
2、
完成ppt上的文言知识题
提问：
1、找出描写大孤山景物的句子并加以赏析。
（三）合作互学
2、文章在景物描写上有什么特色？
3、比较阅读李思训画《长江绝岛图》
1、
总结文章主旨
2、
理解总结作者融情于景的手法
（四）归纳应用
3、完成练习册相关习题
涪陵一中“四环一线”课堂教学规范电子教案
六、教学反思（目标达成情况、.满意之处、不足之处等）
第一课时：
这一堂课重点在让学生分析这篇游记的写景特点，特别是作者移步换景的写景方法。在课堂设计上有一点不足，在让学生理解移步换景的写景方法以后应该再多举几个这种写法的文段，让学生理解记忆更深刻。在以后讲写作方法时，少讲多举例学生自然而然就懂了。
第二课时：处理练习册上的本课作业
这堂课主要是评讲作业，学生都还做得不错，至少课内的题都能够做得上，但是对于课外的字词翻译就做得不好了。练习册上有些课外的字词翻译用了学生初中所学的文言文，但是学生一概回忆不起，因此想达到举一反三的效果便大打折扣。
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关于本教案的常见问题
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