9. 老人和鸟教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

9 《老人与鸟》七小张东星一、教学目标:1、知识目标正确认本课的7个生字、书写十二个生字,通过上下文和生活实际理解生字词及“寂静”、“暗淡”、“惊诧”等词语的意思。能够正确读写“询问、狂吠”等词语。2、能力目标正确流利有感情地朗读课文,背诵课文最后两段。3、情感目标想象老人与鸟儿们亲密相处的感人情景

资料类型：教学教案文档

所属课文：9. 老人和鸟

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2018-04-23 08:02:00

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学校：张家口市桥东区七中小学部

9. 老人和鸟教案和课堂实录

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2018-04-23 08:02:00

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关键词：9. 老人和鸟教案和课堂实录

正文

9 《老人与鸟》

七小张东星

一、教学目标:

1、知识目标

正确认本课的7个生字、书写十二个生字,通过上下文和生活实际理解生字词及“寂静”、“暗淡”、“惊诧”等词语的意思。能够正确读写“询问、狂吠”等词语。

2、能力目标

正确流利有感情地朗读课文,背诵课文最后两段。

3、情感目标

想象老人与鸟儿们亲密相处的感人情景,体会老人的诚挚爱心,感受人与自然和谐相处的可贵与美好。

二、教学重难点:

教学重点:用“以新带旧”的识字方法学习其它生字,从而鼓励学生朗读课文,读正确,读流利。背诵课文最后两段。

教学难点:帮助学生梳理全文内容,抓住(1)第四自然段…轻轻抚摩…抚摩…轻轻…(2)第五自然段…硕大的蒲公英…明亮的神灯…(3)第十自然段…盘旋、哀鸣…花瓣雨、绿叶雨…,在交流中指导学生想象老人与鸟亲密相处的感人情景,体会老人的诚挚爱心,感受人与自然和谐相处的可贵与美好。

三、教学准备:多媒体

四、教学过程

一整体感知

二. 品读老人爱鸟的部分。

三、想象故事环节

四、品读鸟儿爱老人的部分

五、板书设计:老人与鸟

爱

老人----------鸟爱

关于本教案的常见问题

Q：9. 老人和鸟教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9. 老人和鸟》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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