资料摘要
《威尼斯的小艇》教学设计教学目标：1、了解在世界闻名的水上城市威尼斯，小艇是重要的交通工具。2、理解课文写了威尼斯小艇哪些方面的内容。3、有感情地朗读课文，感受文章的语言美。4、领会抓住事物特点的表达方法。教学重难点：1、了解威尼斯小艇的特点，以及它和这座水上城市的关系。2、领会抓住事物特点的表达方
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：20. 威尼斯的小艇
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 202
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-23 15:27:00
- 来源学校
- 学校：石家庄市东风西路小学
20. 威尼斯的小艇课件配套优秀教案案例
未知
摘要：暂无摘要
关键词：20. 威尼斯的小艇课件配套优秀教案案例
正文
《威尼斯的小艇》教学设计
教学目标：
1、了解在世界闻名的水上城市威尼斯，小艇是重要的交通工具。
2、理解课文写了威尼斯小艇哪些方面的内容。
3、有感情地朗读课文，感受文章的语言美。
4、领会抓住事物特点的表达方法。
教学重难点：
1、了解威尼斯小艇的特点，以及它和这座水上城市的关系。
2、领会抓住事物特点的表达方法。
教学过程：
一、激发兴趣，导入新课。
1、在意大利有这样一座水上城市，市内没有汽车，也没有交通指挥灯，船是市内唯一的交通工具，形成了独特的风光。现在让我们去走走看看，领略一下异国风情。
（播放威尼斯小艇的课件）
2、画面中给你留下深刻印象的是什么？
3、你对威尼斯还有哪些了解，把查找到的资料与大家分享。
4、美国著名的大作家马克．吐温先生游览此地后，也被它独特的风土人情所吸引，于是就写下了这篇课文，一起来读读课题，生齐读课题。
二、初读课文，整体感知。
1、自由读课文，注意把词语读准确，句子读通顺。想想作者是从哪几方面来描写小艇的？
2、交流，板书
三、研读课文，落实知识点。
1、我们先来看看小艇的特点，默读第2节，找出直接描写小艇特点的词，说说从句中体会到什么？
①交流：长、窄、深、翘、轻快灵活。
②体会到什么？（样子奇特，行动轻快灵活）
③作者是怎样把小艇的特点写具体的呢？抓住比喻句交流。（作者观察很仔细，运用了比喻的修辞手法，写得很生动很具体）
④这样的小艇怎么会不惹人喜爱呢！谁愿意读一读这段话？指名读，评议，齐读。
2、坐在这样奇特的小艇里有什么样的感觉呢？读读第3节。
①交流：（感觉很舒服，很有趣味）
②想想人们可以干哪些有趣的事情呢？
③说话练习：坐在小艇里可以——可以——还可以——
过渡：是啊，人们坐在既美观独特，又舒服惬意的小艇里游览威尼斯的风光是多么有趣味的一件事呀！让我们一起捧起书再来体会体会。
④2、3两节主要写了什么？看板书回答。
⑤这些都体现出了小艇的特点。我们写作的时候也应该像作者那样做到仔细观察，抓住特点，合理想象，写出自己的真实感受。
3、坐在这样奇特的小艇里感觉那样舒适、充满情趣，其实这个离不开船夫的—（驾驶技术），那作者又是怎样具体地写出船夫的“驾驶技术特别好”呢？
①默读课文，用波浪线划出有关语句体会一下。
②交流。
③教师引读“在什么情况下船夫表现怎样？”
④想一想还有怎样的情况体现船夫高超的驾驶技术呢？指名交流。
⑤理解“操纵自如”的意思。
⑥此时此刻，假如你坐在小艇上，你想对船夫说些什么？
⑦小结：船夫的驾驶技术如此高超，除了和熟练有关，和小艇奇特的样子也是分不开的。
四、回顾课文，仿写段落。
1、这节课我们领略了威尼斯古城最有特色的风情之一——小艇，说说自己最大的感受是什么？交流。
2、看板书回顾内容。
3、小艇的特点作者写得非常生动，我们描写某个景物的时候，也应该抓住特点来写。出示小练笔，学生习作，教师巡视。
小练笔：用一段话，写写家乡的某处景或某个物，要写出特点来。
4、交流评改。
五、结束新课，布置作业。
1、世界上美的地方岂止一个威尼斯！意大利有个威尼斯，我们中国也有个威尼斯，东方的威尼斯！知道在哪儿吗？（苏州，中国的威尼斯！）查找“东方的威尼斯”----苏州的资料。
2、老师推荐书目：<<汤姆•
索亚历险记>> (马克•
吐温)
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-23 15:27:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 202
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_16871
来自：学校：石家庄市东风西路小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：20. 威尼斯的小艇课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《20. 威尼斯的小艇》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。