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体育武术课教案课次教学内容课的任务重点难点第1 次21019年6月10日教学武术的基本手型步型及其青年拳第一段45分钟时间1. 能初步掌握青年长拳动作技能。2. 学生目标明确,能积极主动地参与武术组合动作的学练。3. 有同伴间合作与交流的欲望,并勇于克服困难,具有爱护集体主义荣誉的观念。动作连贯、准

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认识综合性身体控制技能ppt配用优秀教学设计

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正文

体育武术课教案

课次

教学

内容

课的

任务

重点

难点

第1

次

21019年6月10日

教学武术的基本手型步型及其青年拳第一段

45分钟

时间

1. 能初步掌握青年长拳动作技能。

2. 学生目标明确,能积极主动地参与武术组合动作的学练。

3. 有同伴间合作与交流的欲望,并勇于克服困难,具有爱护集体主义荣誉的观念。

动作连贯、准确。

步法准确到位、动作基本手型

授课方式

实践课

结构

教学内容

组织、教法和要求

组织:

图一

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△

要求:集合快、静、齐

组织:

图二

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△

要求:精神饱满,步伐一致

教法:

1、教师领操

2、口令指挥,集体练习

要求:积极参与,认真练习

强时

度

间

2

低

4

准

备

部

分

一、课堂常规

1、集合、体育委员整队、报告人数,检查学生着装。

2、师生问好。

3、宣布课的内容、要求。

4、安排见习生。

二、队列练习

1、立正、稍息、看齐;

2、向左、向右转。

准备部

分

三、准备部分

1、慢跑

(带领学生一起慢跑,激发学生的学习热情,充分热身。)

2、有老师带领做简单的热身活动。

A、头部运动

B、扩胸运动

C、伸展运动

D、振背运动

E、腹背运动

F、弓步压腿

G、全身运动

H、踝腕关节运动

二、学习武术的基本手型

及其步型

拳

掌

勾手

马步

弓步

虚步

歇步

抱拳礼

组织:四路纵队散开成体操队形

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中

△

要求:

1、老师在前面领做,学生在后面

跟着做,动作到位。

2、学生必须活动充分,预防拉伤。

组织教法

XXXXX X

XXXXX X

XXXXX X

XXXXX X

要求:

1、老师在前面领做,学生在后面

跟着做,动作到位。

2、学生必须活动充分,预防拉伤

6

8

结构

教学内容

青年长拳

起势

提膝亮掌(图5)①直立,两脚并拢,两臂体侧下垂,两手轻贴腿侧,头部正直,眼视前方。

②右掌由体侧上举,掌心向左,左掌提至腰间,掌心向上。

③右掌继续向左,向下,向右,绕环至上举亮掌。同时左掌在右臂内向上穿掌,向左绕环至下后勾手;两臂依次绕环至亮掌,勾手时,提起左膝,转头眼向左基

看。

要点:提膝与亮掌同时完成

6)本

并步抱拳(图

部

分

①左脚上一步,同时右掌经后下划弧至胸前与左掌(左勾变掌)交叉,右掌在内,两掌心向外.。

②右脚上一步,重心前移,左脚跟离地,两掌向上绕环至斜上举。

③左脚向右脚并拢直立,同时两臂经两侧下落,两掌握拳收抱腰间,转头眼看左。

要点:左脚上步慢,右脚上步快

第一式:搂手弓步右冲拳(图7)

①向左转体90度,左脚上一步同时左拳变掌向左搂手,眼看左手。

②右腿蹬直成左弓步,左手握拳收抱腰间,拳心朝上;同时右拳从腰间向前冲出,拳与肩平,拳心朝下,眼看前方。

要点:冲拳时抬头挺胸,右脚跟踏实

强

度

组织:四例横队

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中

教法:

1、老师示范新授武术动作

2、集体在老师的口令下练习

3 鼓励学生分组练习武术组合动

作

4. 老师指导学生练习,并来回巡视

5. 简单小结,并指名演示,适当点

评。对表现突出的小组进行奖励。

要求:

1、态度认真、精神饱满。

2、认真积极练习。

3、动作正确。

4、听从指挥、注意安全。

高

要求:

1、按指定的路线行进。

2、活泼、热烈。

3、团结、协作、安全。

组织、教法及要求

时

间

10

第二式:搂手弓步左冲拳(图8)

①以左脚跟为轴,脚尖向外转约45度,右脚前进一步,右拳变掌向右搂手

。

②左脚蹬直成右弓步,右手握拳收抱腰间,同时左拳从腰间向前冲出,拳与肩平,拳心向下,眼向前看。

要点:冲拳时抬头挺胸,右脚跟踏实

第三式:弹腿右冲拳(图9)

右腿直立,左腿屈膝提起,当左脚过右腿后,脚面绷直,猛力向前弹踢。同时右拳从腰间向前冲出,拳与肩平,拳心向下;左拳收抱腰间,眼看前方。

要点:上身保持正直,力点在脚面,弹腿与冲拳同时进行。

第四式弹腿左冲拳

左脚前落微屈站稳,弹踢右腿,脚与跨平。同时左拳从腰间向前冲出,拳与肩平,拳心向下;右拳收抱腰间,拳心向上,眼看前方。

要点:上身保持正直,力点在脚面,弹腿与冲拳同时进行。

10

第五式:马步左架打(图10)

右脚落地,向左转体90度,脚尖内扣成马步。同时左拳变掌架于头上方,右拳从腰间向右侧冲拳,拳与肩平,拳心向下,眼看右前。

要点:挺胸收腹,大腿与地面平。

第六式:马步右架打(图11)

①以右脚跟为轴向右转体90度,两腿成交叉步。同时右拳变掌架在右前额上方;左拳握拳收抱腰间,拳心向上。

②身体继续向右转体90度,左脚上步成马步左拳向左侧冲出,拳与肩平,拳心

向下,眼看左方。

要点:挺胸收腹,大腿与地面平.

第七式:勾手侧踹(图1)

①向左转体90度,以左脚跟为轴,脚尖外撇约45度,右手弧形向下落至左腕上,勾手向右后拉开,同时左拳变掌向左拉开,架在左额前上方,眼向右看

②左腿微屈站稳,同时右脚向右侧踹,脚略高于跨,脚掌横平,上体略向左侧倾斜,眼向右看,成侧踹亮掌姿势. 要点:勾手,架手,侧踹同时进行,力达脚掌外缘.

第8式:弓步架打(图2)

右脚落地成弓步,右勾手变掌向前上方横架;同时,左掌握拳经腰间猛力向前冲出,拳与肩平,拳心向下,眼看前方.

一、放松练习。(踢腿、甩手)

二、小结

对本节课情况进行小结,宣布下

结束

节课的内容。

部分

三、宣布下课,道别师生。

组织:四例横队

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5 器材

准备

运

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量

预

计

% 180

160 140 120 100 80

密度预计

0` 10`15`20` 25` 30`35` 40` 45` 50`

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关于本教案的常见问题

Q:认识综合性身体控制技能ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《认识综合性身体控制技能》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。