4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏优质课教案内容｜教案在线预览

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《单脚跳与“斗智斗勇”游戏》教学设计学段：水平一学校：筠连县胜利街小学教师：付炳堂内容单脚跳与“斗智斗勇”游戏1、通过学习游戏方法，使学生的弹跳以及下肢和内脏器官得到发展。2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。目的3、通过情景游戏，学习小青蛙受伤不怕困难，坚韧顽强的

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所属课文：4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏

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学校：筠连县胜利街小学

4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏优质课教案内容

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《单脚跳与“斗智斗勇”游戏》教学设计

学段：水平一学校：筠连县胜利街小学教师：付炳堂

内容

单脚跳与“斗智斗勇”游戏

1、通过学习游戏方法，使学生的弹跳以及下肢和内脏器官得到发展。

2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。

目的

3、通过情景游戏，学习小青蛙受伤不怕困难，坚韧顽强的意志、品格。培养学生集体主义精神、同伴之间合作精神。

顺序

教学内容

准

备

部

分

场地

教师活动

学生活动

数

时

10 强

小

一、课堂常规：

组织：

1、体委整队、师 1、教师语言要清1、学生站四列横 ××××

1 生问好、报告人×晰。

队。

××××

数、检查服装。

×××××

2、宣布课的内容×2、教师讲解课堂2、学生认真听 ×××××

和任务。

要求和任务。

讲，注意观察场 1 二、准备活动：

◎

地。

1、队列：

2、一般热身活 3、听从指挥注意动。

3、师生一同练力集中。

3、专项准备活四列纵队变1路习。

动。

横队

4、学生充分活动2 各关节。

一、单脚跳：各 1、教师讲解动作1、学生认真听种方向的单脚进入布置好的游方法和要领。

讲动作方法和要跳。

戏场地

领。

2、教师做分解和2、学生示范，重点：下上肢的完整动作示范。

分成2组，每组23/4 协凋，放松，自3、教师个别指人练习。

然、落地轻巧、导。

3、学生分组练平稳，方向控制习不同方向的能力强。

跳。

难点：落点准确

场地

教师活动

学生活动数

基

本

部

分

12 中

顺序

教学内容

时

强

二、游戏：

单脚跳接力

规则：

1、起跳前必须站在起跳线后不得踏线。

2、发出信号后才能起跳，其余人击掌后才能跳。

方法：跳过藤圈—摸到标志杆—绕道返回

三、游戏：

单脚跳抓人

规则：

1、篮球场绿色区域为危险区，橙色区为安全区，安全区被抓者可双脚休息。

2、抓人者和被抓者必须单脚跳，左右脚可交换。

3、发出信号后才能起跳，被抓者出局。

方法：老师发令后，被抓者经危险区跳到另一个安全区

一、放松；

在音乐伴奏下放松活动

二、小结；

三、下课

1、教师讲解游戏1、学生认真听要求和规则。

讲游戏规则。

2、学生练习比2、学生练习比2/3

赛。

3、教师做正确评3、分组比赛。

定胜负。

1、教师讲解游戏1、学生认真听

要求和规则。

讲游戏规则。

2、学生练习比2、学生练习比2/3 赛。

赛。

3、教师做正确评3、比赛。

定获胜者。

3 中

中

结

束

部

分

场

地

器

材

1、认真听讲，恰 1、总结本次课的当评价，精神饱 1 情况。

满。

2、下课。

2、下课、收回器材。

小

录音机、藤圈20、标志杆4根等

课后

反思

1、学生动作的敏捷性、灵活性训练不够

3、通过游戏练习，培养了学生集体主

义精神，同伴之间合作精神。发展了学生的弹跳和顽强精神。

关于本教案的常见问题

Q：4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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