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体育游戏《老鹰抓小鸡》教案教学内容1、快速排队（四列横队）2、游戏老鹰捉小鸡场地器材空地一块音乐教学知识目标：发展绕障碍跑的能力。提高动作的灵敏性目标技能目标：学习躲闪、奔跑技能，体验运动带来的快乐。情感目标：培养探索合作精神。重、难点教学部分开始部分重点：小朋友的躲闪能力；难点：小朋友的合作精神和
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4.老鹰捉小鸡第二课时教案
未知
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关键词：4.老鹰捉小鸡第二课时教案
正文
体育游戏《老鹰抓小鸡》教案
教学
内容
1、快速排队（四列横队）
2、游戏老鹰捉小鸡
场地器材
空地一块
音乐
教学
知识目标：发展绕障碍跑的能力。提高动作的灵敏性
目标
技能目标：学习躲闪、奔跑技能，体验运动带来的快乐。
情感目标：培养探索合作精神。
重、难点
教学部分
开
始
部
分
重点：小朋友的躲闪能力；
难点：小朋友的合作精神和遵守游戏规则。
教
学
内
容
与
要
领
1、教师调整状态，检查着装
2、师生问好
3、宣布本课内容并说明课堂要求
4、安排见习生
5、安全教育
练
习组
织
、教
法
与
要
求
时间
组织队形：呈四列横队集
合
图：
△△△△△△△△△
△△△△△△△△△
△△△△△△△△△
△△△△△△△△△ 1
至2 ☆
△：学生
分☆：教师
钟
要求：1、学生集合要快、静、齐，听从口令。
2、口令清晰、准确，声音洪亮。
3、见习生出列。
组织队形：呈四列横队集
合
图：
△△△△△△△△△
△△△△△△△△△ 3
△△△△△△△△△
至
△△△△△△△△△ 4
分 ☆
钟
△：学生
☆：教师
练习次数
1次
设计意图
积极创设和营造一个自主学练环境和氛围。
准
备
（二）徒手操
1、头颈运动
2、扩胸运动
3、振臂运动
4、腹背运动
5、弓步压腿
6、侧压腿
7、手腕踝关节运
1次
为有效的教学活动作好铺垫。
部
分
教法：先示范并讲解动作的方向路线，再领做，用音乐带领学生进行练习，
并纠正错误动作。
学法：跟随教师进行练习。
要求：音乐节奏感强，动作到位，充分活动各关节
游戏名称：老鹰抓小鸡
游戏内容：第一轮由教师当鸡妈妈，选一个小朋友当老鹰，鸡妈妈后面的小朋友依次拉着前面小朋友的衣服尾。后面的小朋友就是小鸡。游戏开始后，老鹰要抓到小鸡，而鸡妈妈就负责挡住老鹰，如果小鸡被抓到了，就去换刚才那个当老鹰的小朋友，他来当小鸡，你去当老鹰继续抓，以此类推。
游戏规则：不许暴力。
1、整队集合
2、放松练习：深呼吸，抖臂、拍腿放松。
3、总结本次课的学习情况。
5、师生互道再见。
组织与队形：
5至7
分钟
1次
为了让学生体验上体育课的乐趣，并且充分的展现自我。
基
本
部
分
教法：教师口令指挥。
学法：听从教师指挥依次排成一列。
要求：学生听从教师安排，注意安全。
结
束
部
分
组织队形：呈四列横队集
合
图：
△△△△△△△△△
△△△△△△△△△
△△△△△△△△△
△△△△△△△△△ 2
至3 ☆
△：学生
分☆：教师
钟
教法：教师领做。
学法：学生听音乐跟着教师做。
要求：音乐平缓，充分放松各关节。
1次
使学生在整堂课快结束的时候放松身体，心情愉悦
预计运动负荷：35%
教师课后小结
平均心率：
145
次/分
预计练习密度：
65
%+
通过此节课的练习，培养了小朋友们的遵守秩序，团结合作精神；技能方面，锻炼了奔跑的耐力，躲闪能力，奔跑的协调性及辨别方向能力（记忆力）。
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