资料摘要
第13课竹字头教学目标:1、使学生认识竹字头的笔画组成和形态特点,掌握书写方法。2、使学生学会正确书写范字“等”和“节”。3、进一步培养学生的观察能力、分析能力和审美能力。4、使学生进一步感受祖国文字的博大精深,培养其爱国情怀。教学重点:能认真观察、分析竹字头及范字的笔画组成和形态特点,掌握书写方法
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第13课 竹字头ppt配套教案板书设计
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关键词:第13课 竹字头ppt配套教案板书设计
正文
第13课
竹字头
教学目标:
1、使学生认识竹字头的笔画组成和形态特点,掌握书写方法。
2、使学生学会正确书写范字“等”和“节”。
3、进一步培养学生的观察能力、分析能力和审美能力。
4、使学生进一步感受祖国文字的博大精深,培养其爱国情怀。
教学重点:
能认真观察、分析竹字头及范字的笔画组成和形态特点,掌握书写方法。
教学难点:
能正确临写范字,并对照范字进行自评和互评。
教学过程:
一、复习导入,引导观察
复习竹字头的每个笔画。
1、教师在投影仪上书写竹字头的基本笔画:短撇、左尖横、点、点撇,学生跟着书空。
2、课件展示,揭示课题。
二、指导观察,练习临写
展示竹字头
1、指导学生观察(部首结构、笔画位置)。
2、学生尝试写一个竹字头。教师在投影上范写竹字头,边示范边讲解。
3、学生对照自己临写的竹字头,找出问题后再临写两个。
4、点名在投影上评价自己书写的竹字头,师生再评。
展示范字“等”
1、指导学生观察笔画(位置、长短、粗细变化、笔画之间的衔接)、结构(宽窄、长短)、字形。
2、学生尝试书写两个范字,同桌交流互评,找出与范字存在差距的地方。
3、再临写两遍。
展示范字“节”
学生自己观察后练习临写。
三、展评赏析
1、展示学生的优秀作业,教师点评,肯定优点,指出不足。
2、课件展示,对比欣赏欧体的“策”和柳体、赵体中的“等”字,引导学生观察不同书法家书写不同竹字头的字,分析风格上的异同。
3、教师小结本课内容。
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