2.丢手绢教学设计范文｜教案在线预览

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《丢手绢》教学设计课题：丢手绢教学设计教学内容：游戏：丢手绢教学目标：1、认知目标：通过教学使学生学会丢手绢游戏的方法2、技能目标：使学生在快速奔跑的过程中，发展学生快速反应和协调、灵敏、速度等身体素质。3、情感目标：培养学生遵守游戏规则的好习惯。教学重难点：进行游戏时能按规则进行游戏。教学过程：一

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.丢手绢

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2018-05-21 15:06:00

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学校：偃师市邙岭镇牛庄小学

2.丢手绢教学设计范文

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关键词：2.丢手绢教学设计范文

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《丢手绢》教学设计

课题：丢手绢教学设计

教学内容：游戏：丢手绢

教学目标：

1、认知目标：通过教学使学生学会丢手绢游戏的方法

2、技能目标：使学生在快速奔跑的过程中，发展学生快速反应和协调、灵敏、速度等身体素质。

3、情感目标：培养学生遵守游戏规则的好习惯。

教学重难点：进行游戏时能按规则进行游戏。

教学过程：

一、开始部分

（1）课堂常规：整队、师生问好，宣布本课内容，导入情景教学。

组织方法：四列横队

（2）准备活动：慢跑游戏，模仿动物游戏

二、基本部分

教学丢手绢

教与学的方法：

（1）教师讲解游戏方法，并进行简单的示范。

游戏方法：根据学生人数，走成两个圆形队，面向圆心蹲下。选一名学生做丢手绢的人，手拿手绢站在圈外。丢手绢的人围着圆圈跑，趁人不注意，把手绢悄悄地丢在任意一个人的身后，然后继续向前跑。圆圈上的人发现自己身后有手绢，立刻拾起来去追丢手绢的人。都受

捐的人在跑到拾手绢人的位置之前如被追上，则继续做丢手绢的人，如未被追上，则拾手绢的人换做丢手绢的人，如此轮流进行。

在游戏中应注意：不得将手绢丢在两人中间，他人不得提示，

二人追拍时，不得远离圆圈。

追拍者不得用力推、拉、打对方。

（2）学生分2组练习

（3）在游戏进行中，教师及时肯定学生的各种积极表现，对遵守游戏规则和游戏做得好的个人和集体进行表扬。

（4）让学生不断创新，变化游戏的方式和方法，使游戏在不断生成与更新过程中得到发展。

组织方法：分组走成1个圆圈，面向圆心蹲下。

（5）在游戏结束时，让学生说出自己的感受，老师积极引导学生形成积极、健康的情绪。

三：结束部分

（1）整队，进行放松练习

（2）总结本课教学内容，学生表现

（3）宣布下课

关于本教案的常见问题

Q：2.丢手绢教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.丢手绢》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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