3.踢毽子公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

资料摘要

课次：23 教材内容本课教学目标时间1、发展学生身体的灵活性和柔韧性；2、发展学生的奔跑能力；3、培养学生不惧困难、敢于展示自我，学会与他人合作的良好社会适应能力，提高自信，培养创新意识。教学内容与要求教与学的方法、措施1、单脚内侧踢毽子2、奔跑游戏：老鹰捉小鸡教材重点本课重点领域次数心理健康√预计

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.踢毽子

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2018-06-11 08:25:00

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学校：丰都县三元镇中心小学校

3.踢毽子公开课教案（教学设计）

未知

2018-06-11 08:25:00

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关键词：3.踢毽子公开课教案（教学设计）

正文

课次：23 教材内容

本课教学目标

时间

1、发展学生身体的灵活性和柔韧性；

2、发展学生的奔跑能力；

3、培养学生不惧困难、敢于展示自我，学会与他人合作的良好社会适应能力，提高自信，培养创新意识。

教学内容与要求

教与学的方法、措施

1、单脚内侧踢毽子

2、奔跑游戏：老鹰捉小鸡

教材重点

本课重点领域

次数

心理健康

√

预计问题与处理方法

组织形式、场地布置

运动技能

√

身体素质

√

运动参与

√

踢毽子的时机

课堂常规：

1、体育委员集合整队并报告人数

2 2、师生问好

3、检查服装和器材

4、宣布本课内容及要求

要求：服装整洁，精神状态好

预计问题：刚上课学生的注意力不集中

处理方法：教师用言语进行引导

＊＊＊＊＊＊＊＊＊

单脚内侧踢毽子

1、教师边讲解边示范

2、学生认真看老师示范和听老师讲解，并进行模仿练习

13 3、教师口令引导学生进行练习

4、学生练习的过程中教师及时巡视并指导纠正学生的错误动作

5、同伴之间相互观察相互学习

6、器材归还到指定位置

十次

预计问题：

学生参与不积极

处理方法：

教师及时调动学生练习的兴趣

游戏：老鹰捉小鸡

1、教师讲解比赛规则及方法，强调比赛的安全

2、将学生分组进行比赛

8 3、观察比赛过程并给与鼓励

4、评选比赛中表现优秀的学生及小组

5、全力以赴完成比赛

6、为本队队员加油喝彩

7、将器材归还到指定位置

十次

预计问题：

老鹰和母鸡有相互推拉的情况发生

处理方法：

教师及时提醒

课课练：跳绳

1、单摇跳绳80—150次/1分钟

9 2、学生按要求完成规定的运动量

3、教师巡视计时指导，同伴之间相互鼓励

4、注意安全，激励学生快速高质的完成。

三次

预计问题：

场面不易控制。

处理问题：

加强课上指导巡视，及时排出安全隐患

每组有次序的练习

预计问题1：学生对本放松活动课堂小结宣布下课

1、示范领做徒手放松操，深呼吸放松

5 2、学生在教师的语言引导下进行深呼吸放松

3、点评本课的学习情况

4、听老师点评并思考

5、师生道别、归还器材

课学习重点不明确

处理方法：诱导学生明确本课重点

预计问题2：学生自觉归还意识不强

处理方法：教师加强督导

场地器材

篮球场一块、口哨一个、毽子

负荷预计

练习密度

心理负荷

％

平均心率

次/分

＊＊＊＊＊＊＊＊＊

负课后小结

荷曲线预计

关于本教案的常见问题

Q：3.踢毽子公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.踢毽子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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