3.踢毽子课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

小学体育教案：《踢毽子》一、设计特点：本课根据健康第一的指导思想，结合学生的年龄特点和身心发展的特点，把民间体育项目踢毽子作为本课的主教材，在练习的过程中，充分发挥学生的主体作用，激发学生的学习兴趣，并在课堂中注意培养学生互相合作的能力。二、教学过程：认知目标教学技能目标目情感目标标让学生知道踢毽子

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.踢毽子

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2018-06-05 10:48:00

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学校：东莞市大朗镇宏育学校

3.踢毽子课堂实录

未知

2018-06-05 10:48:00

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关键词：3.踢毽子课堂实录

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小学体育教案：《踢毽子》

一、设计特点：

本课根据健康第一的指导思想，结合学生的年龄特点和身心发展的特点，把民间体育项目踢毽子作为本课的主教材，在练习的过程中，充分发挥学生的主体作用，激发学生的学习兴趣，并在课堂中注意培养学生互相合作的能力。

二、教学过程：

认知目标

教学

技能目标

目

情感目标

标

让学生知道踢毽子是种民间体育活动，并能让学生积极参与到踢毽子的学习中。

掌握脚内侧、外侧踢毽子的方法，并有连续踢毽子的能力，提高学生参与运动的积极性。

通过活动，使学生心情愉悦，情绪得到调整，培养学生相互合作的能力和集体主义精神。

学习

踢毽子（水平一）

内容

人数

40人

学

掌握脚内侧、脚外侧踢毽

学习

习

子的方法

难点

重点

课堂

时间

进展

激发

兴趣

6’

活跃

情绪

合作

创10 造

学习连续踢毽子活动

学习内容

教师指导

学生学练

1、集合快、静、齐，体育1、集合整队，师委员报告人1、教师交代上课内容，星光大舞台选拔赛，生问好

数。

闯关。

2、超级模仿秀

2、教师讲解示范毽子踢踏舞。

毽子踢踏舞

2、学生模仿教师毽子踢踏舞。

组

织：四列横队

1.讲解示范踢毽子的方法要求，组织学生原

地徒手模仿练习(练习认真和动作准确到位教师活动

二、愉悦身心，的同学可以每人拿一个毽子自由练习----目

快乐练习

的充分调动学生练习的积极性和端正学生练

习的态度)。

体验

重

点：在踢毽子2.给予学生练习的目标，组织学生自行练习。

活动中充分调动

学生练习的积极3.组织学生相互间进行各种比试练习。

性。

4.组织学生进行拔萝卜和种萝卜的游戏活

动，强调游戏规则，注意安全。

5.组织学生进行短绳练习。

自主

学练

10’

发展

能力

合作

创造

10’

体验

乐趣

稳定

情绪

4’

身心

放松

一．我行我秀

1、教师示范脚内侧踢毽子。

踢毽子

2、教师巡视指导，共同参与。

1、脚内侧踢毽子

3、教师检查练习情况，小结。

2、脚外侧踢毽子

1、学生练习两种踢毽子的方法。

2、学生发挥创造其它踢毽子的方法。

3、学生展示，比赛。

一.才艺大比拼

学生自由组

1、教师指导、提示。

合，利用踢毽子

2、教师共同参与。

展现自己的才

3、教师小结。

能。

1、学生利用毽子展现才能。

2、学生展示。

3、学生互动、相互学习。

1、放松舞

《向前冲》

教师带领放松舞。

2、收还器木才

学生随着音乐跟老师一起放松。

运动

运动量：较强

练习密度：50% 负荷

场地

器木才

毽子82个

录音机1台

关于本教案的常见问题

Q：3.踢毽子课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.踢毽子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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