第2课横优秀教案板书设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第2课 横》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

人美版三年级书法上册第二课横海港区连峪小学张赫教学目标掌握横的写法；练习起笔、行笔、收笔的运笔要领；培养学生的书写兴趣，提高审美能力。教学重点和难点教学重点：掌握观察横画的形态方法和分析横画写法的方法教学难点：掌握书写横时起笔、行笔、顿笔、收笔的运笔方法。练习横的起笔和行笔收笔过程。教学用具：干净的

资料类型：教学教案文档

所属课文：第2课横

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2018-04-18 20:15:00

来源学校

学校：秦皇岛市海港区北港镇连峪小学

第2课横优秀教案板书设计

未知

2018-04-18 20:15:00

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关键词：第2课横优秀教案板书设计

正文

人美版三年级书法上册第二课

横

海港区连峪小学

张赫

教学目标

掌握横的写法；练习起笔、行笔、收笔的运笔要领；培养学生的书写兴趣，提高审美能力。

教学重点和难点

教学重点：掌握观察横画的形态方法和分析横画写法的方法

教学难点：掌握书写横时起笔、行笔、顿笔、收笔的运笔方法。练习横的起笔和行笔收笔过程。

教学用具：干净的毛笔一支，清水一杯，墨汁一瓶，米字格练习簿。

教学时数：一课时

教学过程设计：

一、新课导入：先请学生回顾上节课学习内容：文房四宝。然后师谈话导入。

二、探究新知

1、我来观察。

引导学生观察黑板上长横的写法，注意长横的形态。

（1）横画大多左低右高，有些横画略微弯曲。

（2）横画的左端较尖，中间部分稍细，收尾处较粗。

2、我来分析。

（1）观察长横的书法方法，如右图：

（2）观察运笔：

请同学们分析一下，我们应该怎样写横？（教师指名几位同学回答问题，并

指导学生逐步思考和分析）

A、怎样起笔：先在米字格中确定好起笔的位置，笔锋先向左轻入纸，朝右下斜按笔。（总结特点：斜切）

B、怎样行笔：再调整笔锋，向右行笔。（总结特点：中锋行笔。）

C、怎样顿笔。

D、怎样收笔：最后收笔时向右下顿笔，回锋收笔。（总结特点：修。）

E、注意问题：笔画的长短、倾斜和弧度，以及收笔的位置和形态。

3、微课示范

提醒学生注意横的位置，以及起笔、行笔、收笔的运笔方法。

三、书写实践（我来临摹）

1、指导学生观察课本P8的三个例字，比较横的形态差别，再分析它们的写法，做到心中有数，最后再拿起毛笔，尝试描红。（强调学生在书写的过程中要注意保持环境整洁）

2、指导学生在课本P9描红，双钩填墨，临摹例字。教师巡视指导，纠错，示范。

四、展示评价（我来评价）

引导学生进行自评、互评，最后教师点评。自评时说说我是否学会了横的写法，检查描红是否完全盖住了红色，双钩填墨是否完全填满，是否掌握了运笔方法等；互评时引导学生说说谁的执笔姿势规范，运笔过程正确等。

五、知识小结

本节课掌握了横的写法。师生共同总结。

关于本教案的常见问题

Q：第2课横优秀教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第2课横》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第2课横优秀教案板书设计