第8课 点教学评价实录

点贵紧重山坠石

一、课前准备

1.

你知道的字体有哪些？

2.

你喜欢的字体有哪些？

3.

你知道毛笔的握笔姿势吗？练一练。

二、合作与实践

（一）猜扇迷。

1孩子们，老师这里有一则谜语，一起来猜猜看吧。

2出示谜语：

“我是小黑粒，本事大着呢。上下跑，左右跳，多我少我惹人笑。位置要恰当，样子要摆好。”

谜底：点画。

3.猜出来了吗？

4你们可真聪明，谜底就是点。

5.这就是我们今天要学习内容，一起读一读吧。

（二）听故事。

1.读得真好。

2.说到这些点啊，老师突然想到一则有趣的故事想听吗？

3.出示视频故事：

一年，梁武帝要张僧繇为金陵的安乐寺作画，在寺庙的墙壁上画四条金龙。他仅用三天时间就画好了，而且栩栩如生。可是，当人们走近细看，就发现四条金龙没有眼睛。龙怎么能没有眼睛呢？张僧繇解释说：“给龙点上眼睛并不难，但是点上了眼珠这些龙会破壁飞走的。”大家都以为他是愚弄百姓。张僧繇被逼得没有办法，只好答应给龙“点睛”，但是他为了在庙中留下两条龙，于是只肯为另外两条龙点上眼睛。他当着众人的面，提起画笔，轻轻地给两条龙点上眼睛，不一会儿，天空乌云密布，狂风四起，电闪雷鸣，两条龙腾空而起，张牙舞爪飞向了天空，墙面上只留下没有眼睛的两条龙。

4.这是什么故事啊？

5.听完了故事你有什么想说的呢？

6.学生相互交流。

7.原来点有这么神奇啊！

（三）火眼金睛——掌握书法要领

1.

看一看。

出示：左点和右点

2.老师这里有两个点，知道它们叫什么名字吗？有什么不一样吗？

合作：你对哪个点感兴趣呢？在书写过程中应该注意什么呢？选择一个说一说。

2.

比一比

3.

原来点跟点之间有这么大的区别呀！现在它们藏到字里了，还认识吗？

4出示生字“礼”、“心”

5这两个字有什么相同的地方吗这些点都是相同的吗？

6.你们可真了不起，为你们竖起大拇哥！我们一起来读一读点的书写要领吧。

点画虽小需有力，不然就是蛤蟆体。

右点笔向渐右下，左点落笔向上提。

高山坠石出紧重，千万不能用枯笔。

（四）赏一赏

1.

出示句子：

千里之堤毁于蚁穴。

合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。

2.看你们读得那么认真，老师也想读一读呢，师配乐朗诵。

3.你们知道什么意思吗？

4.你有什么想说的吗？

5.请你带着理解读一读。

（五）写一写

1.

原来小小的点这么重要呢！

2.

那我们赶紧抬起手来，跟老师写一写吧。

3.

你们想不想也试一试？

4.

生书写。

5.

你的点写好了吗？向同学们展示一下吧。

6.

你要不要评价一下他的书写？

（六）妈妈的唠叨

今天啊，同学们上课特别认真，妈妈看见了也忍不住想要来唠叨两句呢！我们来听一听吧，她会说什么呢？

1.

出示图片录音。

2.

听完妈妈的唠叨，你有什么说的吗？

3.

生思考回答。

4.师总结：孩子们，荀子告诉我们，射一百支箭，有一支没有射中，就不能说你是射箭高手；驾着车马走千里，还差半步没有走完，不能说你会驾车。说的都是同一个道理——不能忽略点滴！