2.球绕环游戏PPT及课堂实录内容

小学一年级体育

小篮球-球绕环

滁州市第二实验小学 李

军

小学一年级体育---小篮球-球绕环

学习目标

学习内容

教学重点

教学难点

教学顺序

课堂顺序

教学目标

1、提高学生的纪律性。

2、检查学生人数。

3、使学生明白本节课的上课内容及流程。

4、增强学生的安全意识。

1、激发学生的运动兴趣，使学生享受运动带来的快乐。

2、充分活动学生各1、学习小篮球球绕环动作，使80%的学生基本掌握球绕环的动作方法，并让学生初步体会篮球的魅力。

2、通过协作游戏，增强学生下肢力量，发展灵敏素质，提高脚步灵活性。

3、培养学生对篮球运动的兴趣和团队合作能力，养成擅观察、勤思考的好习惯。

小篮球球绕环

手掌在球的底部托住球，用力要柔和。

手随球，球“粘”手。

教学常规→游戏热身→球绕环→放松→课后小结

时负间

荷

教学内容

学生活动

教师指导

1、集合队伍，检查人数。

2、师生问好。

3、宣布本课上课内容。

4、讲解安全注意事项

1、组织学生游戏队形。

2、讲解游戏规则

3、及时制止不安全动作。

组织形式

课堂常规

准备部分

1、集合队伍，检查人数。

2、师生问好。

3、宣布上课内容。

4、队列队形练习

5、强调安全注意事项。

1、体育委员集合队伍。

2、向老师问好。

3、学生认真听本节课的上课内容及注意事项。

练习队行：

********** ********** ********** ********** Δ

2 小

游戏热身

男女生在半个五人制足球场地内用脚推球走（或跑）动，听到老师发出的身体部位口令时，迅速用1、认真遵守游戏规则。

2、注意安全

3、按老师的游戏规则玩游戏。

4、学会团结合作学习。

学生游戏队形：

8 足球场地内散点站位

中

关节及韧带。

3、通过游戏为本节课的教材内容做铺垫。

1、原地坐位球绕还练习。

2、两人两球绕两人坐位身体绕环练习。

3、单人站位球绕头部绕环基本持球方法练习。

4、单人站位球绕头部绕环练习。

自己的身体部位接触并停下滚动的球。

4、辅助学生完成游戏

基本部分

1、原地坐位球绕还练习。

2、两人两球绕两人坐位身体绕环练习。

3、单人站位球绕头部绕环基本持球方法练习。

4、单人站位球绕头部绕环练习。

1、认真听老师讲解动作要领。

2、认真完成老师布置的练习任务。

3、按照老师的要求进行练习

4、学会自主的学习。

1、组织学生练习队形

2、讲解示范动作。

3、强调动作要领，及练习要求。

4、提示易受伤的练习及安全策施

练习队形：

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 25 大

* * * * * * * Δ

1、放松方法及要求。

1、模范老师放松队形：

2、组织练* * * * * * 的放松动作

习队形。

* * * * * * 2、身心放松。

3、示范放* * * * * * 3、心情愉悦松动作。

* * * * * * 的进入放松4、引导学状态。

Δ

生身心放

松。

1、安静的排队。

2、认真听老师讲解。

3、记住老师布置的课后练习。

1、布置课后练习任务

2、多元化的评价学生。

3、纠正错误动作，示范正确动练习队形：

********** ********** ********** ********** Δ

结束部分

放松环节

1模拟太极拳动作放松

模拟太极拳动作放松并伴随深呼吸练习。

3 小

课堂小结

1、肯定学生上课的表现。

2、及时纠正错误

3、小结本课。

3、增进师生感情。

1、讲解较难掌握的动作，并布置课后加强练习。

2、表扬鼓励学生。

3、师生道别。

2 小

作。

4、师生道别。

场地器材

运动场一块，小篮球33个

运动

负荷

预计练习密度50%左右

平均心率115次\分

教学反思：