4.原地两脚依次跳长绳教学设计与反思｜教案在线预览

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花样跳绳教学授课教案（五）教材教者教学目标花样跳绳创新长绳游戏：《金鱼与渔夫》张继元年级小学四年级课型综合复习1、引导学生积极参与到跳绳活动中来，并能创新多种跳绳的方法，让学生在轻松、和谐、愉快的氛围中充分体验活动乐趣。2、提高学生下肢肌肉、关节、韧带的功能及身体的协调性。3、培养学生探究意识及团结

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所属课文：4.原地两脚依次跳长绳

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2018-04-18 20:45:00

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学校：旺苍县大德乡中心小学校

4.原地两脚依次跳长绳教学设计与反思

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关键词：4.原地两脚依次跳长绳教学设计与反思

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花样跳绳教学授课教案（五）

教

材

教

者

教

学

目

标

花样跳绳创新

长绳游戏：《金鱼与渔夫》

张继元

年级

小学四年级

课型

综合复习

1、引导学生积极参与到跳绳活动中来，并能创新多种跳绳的方法，让学生在轻松、和谐、愉快的氛围中充分体验活动乐趣。

2、提高学生下肢肌肉、关节、韧带的功能及身体的协调性。

3、培养学生探究意识及团结合作的精神。

教学重点

上下肢协调配合

教学难点

掌握多种花样跳绳的方法

教学用具

教学程序

教学内容

教学步骤与方法

学习组织与练习

练

习

次时数

间

一、上课常规

1、集合整队，报上课人组织方法：

数，教师问好，考勤。

******* ******** ******* *********** ***********

2、简介上次课学习与掌 ******** ******** ****** ▲

身

握动作情况，启发提问有教学要求：

关技术要点。

队形整齐，精神饱满；

3、宣布本课教学目标，真心听讲，努力记忆教学心

简述教学内容及要求。

过程。

二、队列队形1、分小组进行练习。

1、学生由各小组长负责，

进行队列队形的练习。

准

练习

2、一分钟换一次训练内2、注意听教师的哨声和手

容。

势。

三、小舞蹈

师生同做、音乐伴奏、表组织方法：

备

扬鼓励

学生随意站位

教学要求：

轻松愉快动作优美

一、跳绳比快

一、语言提示

比比哪组跳的快

哪组能顺利完成任务

二、个人自由练习

注意观察及时点评

组织方法：

二、语言调动、趣味参与

**** **** **** 练习

**** **** （跟着不同的音乐跳，看

**** **** **** ▲

三、根据个人

爱好，用短寓

（长）创编各

种组合跳绳的

方法

双人组合

教

三人组合

于

多人组合

四、长绳游戏：

《金鱼与渔

乐

夫》

看哪个同学跳的有节奏认真体会摇绳的动作，注

感）

三、1、鼓励学生积极参与跳绳活动，展示自我，发挥想像力、创造力跳出新的花样。

2、相互鼓励，提高学习的积极性。

3、学生自由结伴，在教师引导下各自创想跳绳的动作。

意连贯、有节奏感。

1、自由分组，相互配合，发挥想像，相互学习。

2、分小组进行练习

3、相互探讨，交流学习经验

15/ 17

8 / 10

4、采用游戏竞赛法，集4、选择自己喜欢的场地练体进行练习。

习相互观察展现自我

5、各组进行创新跳法表5请跳得好的同学到前面演。

情境渗透，讲解游戏的方法、规则及注意事项并放音乐指挥学生游戏。提示安全的重要性。

表演。

组织方法：

**** ******

教学要求：

积极参与、心情愉悦、注意安全。

恢

复

调

节

一、放松舞《八步舞》

二、教师小结

三、下课

1、带领学生听音乐做动作。

2、小结本课情况，交待作业内容。

组织：四列横队

1、听音乐随老师做放松舞蹈动作。

2、认真听讲，明确作业。

3、收放器材。

场

地

器

材

脉搏课的平均心131次/分, 运动指数1.6, 练习密度35% 生理负荷预计

每人一根绳长绳8跟录音机一台示意图一副

关于本教案的常见问题

Q：4.原地两脚依次跳长绳教学设计与反思是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.原地两脚依次跳长绳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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